下列是二氧化碳的制取、干燥、驗(yàn)滿和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:A、根據(jù)長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,進(jìn)行分析判斷.
B、圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”.
C、根據(jù)二氧化碳的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)伸入液面以下,圖中長(zhǎng)頸漏斗的末端沒(méi)有伸入液面以下,生成的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、干燥二氧化碳?xì)怏w時(shí),進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿時(shí),應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、將二氧化碳?xì)怏w通過(guò)伸入試液中的導(dǎo)管通入紫色石蕊試液,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,使石蕊試液變成紅色,圖中所示操作正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的注意事項(xiàng)、熟悉常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列三套裝置都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 

(2)儀器A的名稱是
 

(3)利用圖2裝取制取二氧化碳時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端管口必須浸沒(méi)在溶液中,理由是
 

 

(4)圖1和圖3裝置相比利用圖2裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),主要的不足是
 
.(寫一條即可)
(5)化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取一定量的石灰石樣品,將20g
稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應(yīng),也不溶 于水).充分
反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、千操等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.3g
①石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)其過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B、c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C、若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,不會(huì)產(chǎn)生白色沉淀
D、取d點(diǎn)時(shí)的固體,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是(  )
A、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、物理變化時(shí)分子可能改變
C、分子的質(zhì)量總比原子質(zhì)量大
D、分子、原子、離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲試管裝有10mL的水,加入8g蔗糖并充分?jǐn)嚢韬,發(fā)現(xiàn)試管下端有部分沉淀.若將上層溶液倒4mL到乙試管,則下列何者為甲、乙兩試管中蔗糖的濃度比( 。
A、3:4B、2:3
C、1:1D、3:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、傾倒液體
B、過(guò)濾
C、點(diǎn)燃酒精燈
D、取用固體粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由分子參加的化學(xué)反應(yīng)前后,一定發(fā)生改變的是( 。
A、原子種類B、分子種類
C、原子個(gè)數(shù)D、分子個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在洗傷口時(shí),大夫給小明開了一包暗紫色的粉末A,為了探究其成分,他來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室并向老師借了藥品G和F,設(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并得到了預(yù)想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

(1)無(wú)色氣體B是
 
;他向老師借的藥品G是
 
;(填化學(xué)符號(hào))
(2)寫出生成黑色固體E的反應(yīng)現(xiàn)象
 
;
(3)寫出生成黑色固體E的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

潔凈的空氣對(duì)于人類非常重要,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的
 
 
對(duì)空氣造成污染,它的危害有
 
(答出一點(diǎn)即可);為了使天空更藍(lán),人們正積極行動(dòng)起來(lái),你的建議是
 
(答出一點(diǎn)即可).

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