操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
鐵具有導熱性 | ||
鐵具有延展性 |
猜想 | 實驗方案及現(xiàn)象 | 實驗結論 |
分析 (1)通過相互刻劃可以判斷金屬硬度的大小;
(2)金屬具有良好的導電性、導熱性和延展性;
(3)反應物接觸越充分、濃度越大、溫度越高,反應速率越快;
(4)鐵比汞、銅活潑,能和汞、銅的溶于水的鹽發(fā)生置換反應;
鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
銅在加熱條件下,能和空氣中的氧氣反應生成氧化銅;
加熱條件下,氧化銅能和一氧化碳、氫氣等還原劑反應還原反應.
解答 解:(1)相互刻畫時,純鋁片劃痕更明顯,因此純銅片比純鋁片的硬度大.
(2)操作步驟及現(xiàn)象、結論如下表所示:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
把細鐵絲一端伸入酒精燈火焰中,用手摸細鐵絲另一端 | 手發(fā)燙 | 鐵具有導熱性 |
用小鐵錘捶打小鐵塊 | 小鐵塊變成扁平狀 | 鐵具有延展性 |
猜想 | 實驗方案及現(xiàn)象 | 實驗結論 |
反應物濃度越大,反應速率越快 | 實驗方案:取相同的鋅粒分別置于兩個相同的試管中,同時分別向兩個試管中滴加相同體積的5%稀鹽酸、10%稀鹽酸; 實驗現(xiàn)象:滴加10%稀鹽酸的試管中產生氣泡的速率快 | 反應物濃度越大,反應速率越快 |
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵生銹時一定伴隨著物理變化 | |
B. | 鐵生銹時發(fā)生了緩慢氧化 | |
C. | 鐵生銹要吸收熱量 | |
D. | 及時擦干被雨水淋濕的自行車可防止自行車生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO3、Na2SO3 | B. | NH4Cl、(NH4)2SO4 | C. | KMnO4、K2MnO4 | D. | HClO、KClO3 |
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