下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法中正確的是（　　）
A、放出熱量的變化一定是化學(xué)變化
B、有氣泡冒出的變化一定是化學(xué)變化
C、有光產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
D、有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．放出熱量的變化不一定是化學(xué)變化，如濃硫酸溶于水放出熱量，屬于物理變化；有氣泡冒出的變化不一定是化學(xué)變化，如加熱水時(shí)，有氣泡冒出，加熱水屬于物理變化；有光產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈發(fā)光，屬于物理變化；有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，這是化學(xué)變化的特征．
解答：解：A、放出熱量的變化不一定是化學(xué)變化，如濃硫酸溶于水放出熱量，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、有氣泡冒出的變化不一定是化學(xué)變化，如加熱水時(shí)，有氣泡冒出，加熱水屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、有光產(chǎn)生的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈發(fā)光，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成，因此有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
故選D
點(diǎn)評：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別、化學(xué)變化的特征和現(xiàn)象等，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
氣體發(fā)生裝置內(nèi)
物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前      35.6g
反應(yīng)后      32.4g
（1）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為
 
g
（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．（填字母編號）
（4）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO2，應(yīng)選用圖中的
 
（填序號）；其化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）量取一定量的液體藥品時(shí)，應(yīng)將量筒
 
 放置，視線要跟量筒內(nèi)液的
 
 保持水平，再讀出液體體積數(shù)．若觀察時(shí)視線是仰視，則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)
 
  （填“大于”“小于”或“等于”）實(shí)際量取液體的體積數(shù)．
（2）下列物質(zhì)①自來水②鐵③潔凈的空氣 ④氧氣 ⑤雨水 ⑥糖水⑦氮?dú)猓?br />請真空：屬于混合物的是
 
純凈物的是
 
．
（3）①鎂+氧氣→氧化鎂  ②鐵+氧氣→四氧化三鐵  ③水→氫氣+氧氣
④酒精+氧氣→二氧化碳+水   ⑤葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水
以上反應(yīng)其中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn)：在用膠塞塞緊的燒瓶里充滿某種氣體X，燒瓶內(nèi)導(dǎo)管的一端事先已綁好了一個(gè)氣球．拔開膠塞，迅速倒入另一種溶液Y，再立即塞緊膠塞，振蕩，此時(shí)可以看到氣球逐漸膨脹的是（　　）
A、氧氣X、澄清石灰水Y
B、氧氣X、氯化鉀溶液Y
C、二氧化硫X、氫氧化鈉溶液Y
D、氫氣X、硫酸鋅溶液Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說出下列符號所表示的含義：
（1）H
 
、
 
；
（2）2H
 
；
（3）H2
 
、
 
、
 
、
 
；
（4）2H2
 
；
（5）2H2O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有M1、M2、M3三種化合物，已知下列數(shù)據(jù)（其中R%表示R元素在化合物中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）則R元素的相對原子質(zhì)量為（　�。�
化合物M1M2M3
相對分子質(zhì)量1660180
R%75%40%40%
A、72B、36C、24D、12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于分子和原子的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的，分子都是由相同的原子構(gòu)成的
D、原子可構(gòu)成分子，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

往試管里裝入固體粉末時(shí)，可先使試管
 
，再用
 
將藥品小心地送至
 
，然后使試管
 
起來．

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