下列有關(guān)微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．鈉原子失去1個(gè)電子形成鈉離子

C．過(guò)氧化氫分子由氫分子和氧分子組成 D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)

 

C

【解析】

試題分析：物質(zhì)從微觀上來(lái)講由分子、原子、離子構(gòu)成，A正確；鈉原子最外層電子數(shù)為1，小于4 易失去一個(gè)電子，形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉陽(yáng)離子，B正確；分子是由更小的微粒原子構(gòu)成的，過(guò)氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，C錯(cuò)誤；構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，D正確。故選C。

考點(diǎn)： 構(gòu)成物質(zhì)的微粒

 

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生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，下列敘述中，發(fā)生化學(xué)變化的是

A．太陽(yáng)能熱水器提供熱水

B． 空氣液化制氧氣

C．秸稈、雜草、人畜糞便等發(fā)酵產(chǎn)生沼氣

Ｄ．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中，獲取的信息正確的是( )

A．反應(yīng)前后分子種類沒(méi)有發(fā)生改變

B．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變

C．反應(yīng)前甲、乙兩種分子的個(gè)數(shù)比是1∶2

D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市金平區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是

（填A(yù)或B）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度，⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時(shí)，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）20℃時(shí)，欲測(cè)定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤(rùn)濕，再進(jìn)行測(cè)定，則所測(cè)溶液的pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

 

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下列說(shuō)法正確的是

A．催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)

B．用玻璃棒蘸取待測(cè)液體滴到干燥的pH試紙上，測(cè)定液體的pH

C．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

 

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下列過(guò)程中發(fā)生的變化是化學(xué)變化的是

A．食物腐敗變質(zhì) B．分離液體空氣制氧氣C．水結(jié)冰 D．海水曬鹽

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）t1℃時(shí)，將20gA固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為 g。

（2）將t2℃時(shí)C的飽和溶液降溫到t1℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量

分?jǐn)?shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）。

（3）現(xiàn)有下列操作步驟：a．溶解 b．過(guò)濾 c．降溫結(jié)晶 d．加熱濃縮。當(dāng) A固體中含有少量B，提純A的操作步驟是 (填字母序號(hào))。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省汕頭市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

復(fù)合肥能提供幾種養(yǎng)分，給農(nóng)作物以“全面呵護(hù)”。下列屬于復(fù)合肥的是

A．硫酸鉀[K2SO4] B．磷酸二氫銨[NH4H2PO4]

C．尿素[CO(NH2)2] D．硝酸銨[NH4NO3]

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從H2SO4、HCl、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3五種溶液中各取兩種溶液混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的組合有

A．5種         B．6種   C．7種  D． 8種

 

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