【題目】舌尖上的化學(xué)。以下是廚房中一些實物圖。

(1)牛肉富含的營養(yǎng)物質(zhì)是________

(2)碘鹽中的是指________(元素”“原子單質(zhì)”)。食用碘鹽是為了預(yù)防________疾病。(填字母)

a.貧血 b.甲狀腺腫大 c.夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是________。(填字母)

a.霉變大米蒸煮后食用

b.甲醛溶液浸泡蝦仁防腐

c.適當使用食品添加劑

【答案】 蛋白質(zhì) 元素  b c

【解析】(1)在牛肉中含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì);

(2)加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān);碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),缺碘易得甲狀腺腫,即大脖子病

(3)a、霉變的食物中含有毒的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,所以不能食用,故錯誤;

b、甲醛有毒,對人體有害,食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品會影響人體健康,故錯誤;

c、食品添加劑具有以下三個特征:一是為加入到食品中的物質(zhì),因此,它一般不單獨作為食品來食用;二是既包括人工合成的物質(zhì),也包括天然物質(zhì);三是加入到食品中的目的是為改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐、保鮮和加工工藝的需要,所以合理使用有助于改善食品品質(zhì)、豐富食品營養(yǎng)成,故正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如下圖所示的實驗回答問題。

(1)實驗甲中鐵絲在氧氣中燃燒時,瓶內(nèi)預(yù)先加少量水的目的是______________________

(2)實驗乙中所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________;乙試管內(nèi)的溶液是________飽和不飽和”)溶液。

(3)丙實驗試管③中反應(yīng)的方程式為____________________。丙實驗?zāi)芡瓿杀容^鐵、銅、銀的活動性順序,并且三個實驗都有必要做,試管②內(nèi)所加試劑B、C可以是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小東通過查閱資料,根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,來測定空氣中氧氣含量裝置中的飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242 mL,實驗8分鐘后打開止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48 mL。下列說法錯誤的是( )

A. 該實驗的不足之處在于實驗前廣口瓶底未放少量水

B. 通過分析本次實驗數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.8%

C. 若實驗藥品充足,時間足夠長,可十分接近拉瓦錫實驗的結(jié)果

D. 此實驗可有效解決拉瓦錫實驗中的汞污染問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A.用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維

B.氣球充氣過多爆炸

C.以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒

D.銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究。

【提出問題】竹炭中是否含有碳元素?

【猜想與假設(shè)】竹炭中含有碳元素。

【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t。

【設(shè)計實驗】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)

(1)實驗開始后,C裝置中產(chǎn)生白色沉淀,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色。

(2)小玥認為應(yīng)在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是_________________________。

(3)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計的這套裝置的不足之處是________________,請你設(shè)計解決的方法:

_________________________。

(4)小亮認為可以用右圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為________(可以不可以”),原因是________________________________________________________________________。

【結(jié)論】竹炭中含有碳元素。

【拓展應(yīng)用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分,具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關(guān)竹炭牙膏的用途描述不正確的是________。

A.可除衣領(lǐng)袖口等處的汗?jié)n

B.不能除去口中異味

C.蟲咬、灼傷可消炎止痛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某胃藥標簽上的部分內(nèi)容,某中學(xué)化學(xué)興趣小組欲測定該藥品中碳酸氫鈉(NaHCO3)的質(zhì)量分數(shù),取10片該藥品研碎后放入燒杯中,再向燒杯中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng)),共消耗稀鹽酸23 g,測得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為25.8 g。請計算:

×××

主要成分:碳酸氫鈉

主治:胃酸過多癥

每瓶100片重50 g

(1)反應(yīng)共生成氣體的質(zhì)量為多少g。

(2)藥品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 銅絲做導(dǎo)線 B. 干冰用作制冷劑 C. 液氧用于煉鋼 D. 石墨制鉛筆芯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗:

此時觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。

實驗后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。

【提出問題】濾液中除Na外,還含有什么離子?

【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH、Cl、CO

B同學(xué):含有OH、Cl、Ba2

C同學(xué):含有____________(填離子符號)。

【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想,取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立。

【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論:________________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認為:B同學(xué)在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑________(填化學(xué)式),既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分。

C同學(xué)取該試劑進行實驗,最終確定了濾液中的離子成分。

【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時,一般應(yīng)加入____________________,驗證____________________就可以確定溶液中的離子成分。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】凈化水的方法有很多,中通過哪種方法凈化過的水純度最高

A.過濾 B. 吸附 C. 蒸餾 D. 消毒

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同步練習(xí)冊答案