凈化水的方法
 
、
 
、
 
、
 
其中能降低水硬度的
 
能除去水中臭味的是
 
．
考點：水的凈化,硬水與軟水
專題：空氣與水
分析：利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是蒸餾，能除去水中的臭味的是吸附；
解答：解：吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法可凈化水，其中能降低水的硬度的是蒸餾，能除去水中的臭味的是吸附；
答案：吸附、沉淀、過濾、蒸餾；蒸餾；吸附．
點評：本題主要考水的凈化方法，掌握各步凈化中的作用是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時將硝酸鈉溶液恒溫第一次蒸發(fā)10g，水析出晶體1g，再蒸發(fā)10g水析出晶體2g，則第三次蒸發(fā)10g，水析出晶體的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積
4
5
的結(jié)論
B、空氣中由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C、氮氣是制造氮肥的重要原料
D、稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“家庭小實驗”不能達(dá)到預(yù)期目的是
 

A．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C．用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對“10%的食鹽溶液”這句話的含義的解釋，錯誤的是（　�。�
A、l00g水中溶解了10g食鹽
B、100g食鹽溶液中溶有10g食鹽
C、將10g食鹽溶于90g水后得到的溶液
D、該溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是雙氧水制氧氣的裝置，回答問題
（1）檢查裝置的氣密性：（方法）
 
．
（2）二氧化錳的作用
 
，在反應(yīng)前后
 
不變．
（3）用向上排空氣法收集，驗滿的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是
 

A．木炭在氧氣中燃燒，有無色刺激性氣味氣體生成
B．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱
C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

準(zhǔn)確量取16mL液體，應(yīng)選用的量筒容積是（　�。�
A、10mLB、20mL
C、50mLD、100mL

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小江同學(xué)為了尋找含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)超過85%的石灰石，對一樣品進(jìn)行了如下定量實驗（石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
實驗步驟將適量鹽酸加入燒杯中并稱量稱取少量石灰石樣品加入燒杯中，使之與過量稀鹽酸反應(yīng)待反應(yīng)完全后，稱重
實驗數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
試通過計算，分析該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合要求？

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同步練習(xí)冊答案