某同學(xué)在做證明人體呼出的氣體與空氣不同的實(shí)驗(yàn)中,將一只空的集氣瓶蓋上玻璃片,并將一只收集了人體呼出氣體的集氣瓶也蓋上玻璃片,忙亂中分不清兩瓶集氣瓶哪一瓶裝的是呼出的氣體.試回答:
(1)空的集氣瓶里有沒有物質(zhì)?
(2)設(shè)計(jì)一個(gè)可以直接區(qū)分兩瓶氣體的簡(jiǎn)單方案.
考點(diǎn):吸入空氣與呼出氣體的比較
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)空氣是無色無味的氣體,及空氣和呼出氣體的組成不同進(jìn)行解答.
解答:解:(1)集氣瓶中裝的是無色無味的空氣;
(2)呼出氣體中二氧化碳比空氣中多,所以可分別向兩個(gè)集氣瓶中滴加少量石灰水,變渾濁的則是呼出氣體,不變渾濁的是空氣;
故答案為:(1)有;空的集氣瓶里盛的是空氣;
(2)分別向兩個(gè)瓶內(nèi)滴加少量的石灰水,變渾濁的一瓶是呼出的氣體,不變渾濁的一瓶是空氣(其他答案合理即可).
點(diǎn)評(píng):了解空氣和呼出氣體的不同,及二氧化碳的性質(zhì)是解答問題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)的是( 。
A、H2S
B、FeSO4
C、Na2SO3
D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A是人體胃液中含有的成分,B用于改良酸性土壤,M是一種化肥的不能和B一起施用G是一種紅褐色固體化合物,E、F、I均為無色氣體根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)請(qǐng)寫出氣體I的化學(xué)式
 

(2)在反應(yīng)②中,為了加快產(chǎn)生氣體的速率,常加入稀硫酸的目的
 

(3)治療胃酸過多通?煞玫摹疤K打丸”(其主要成分是NaHCO3)進(jìn)行治療,其治療原理為
 
(用化學(xué)方程式表示)
(4)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證氣體F的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,主要屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水受熱沸騰B、菜刀生銹
C、汽油揮發(fā)D、西瓜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,是小雨同學(xué)進(jìn)行氫氣的點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn),根據(jù)題意,回答問題:
(1)混有一定空氣(或氧氣)的氫氣,點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生
 
.所以在點(diǎn)燃?xì)錃馇,必須進(jìn)行的操作是:
 
,如果發(fā)出
 
聲,表明氫氣不純;聲音
 
,表示氫氣較純;
(2)氫氣燃燒發(fā)出
 
色火焰,將冷而干的燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內(nèi)壁有
 
生成.
(3)由此實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)氫氣的一種化學(xué)性質(zhì)是
 
,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)該性質(zhì)決定了氫氣的一種最理想的燃料,其突出的有點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填寫下列儀器的名稱  
(1)
 
(2)
 
(3)
 
 (4)
 
(5)
 
(6)
 
(7)
 
 (8)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你回答:

(1)鈣原子的質(zhì)子數(shù)為
 
;
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào));
(4)寫出氟化鈣的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
B、化學(xué)工業(yè)給人類帶來的只有益處沒有壞處
C、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
D、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案(假設(shè)該赤鐵礦中的雜質(zhì)既不溶于水,也不發(fā)生反應(yīng)).
【資料】CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應(yīng),生成金屬化合物和水,金屬元素化合價(jià)反應(yīng)前后不變,如:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.請(qǐng)寫出氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

【實(shí)驗(yàn)探究】方案Ⅰ取8g赤鐵礦粉,加入足量稀硫酸,完全反應(yīng)后過濾,得到1.6g濾渣.則赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

方案Ⅱ如圖,取8g赤鐵礦粉與過量的焦炭粉混合后加強(qiáng)熱,充分反應(yīng).測(cè)得氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后質(zhì)量增加了1.32g.如果產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液完全吸收,根據(jù)所學(xué)反應(yīng)3C+2Fe2O3
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑計(jì)算,赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

【實(shí)驗(yàn)分析】方案Ⅰ測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)明顯大于方案Ⅱ的結(jié)果,可能的原因是
 
(寫一種即可).
【實(shí)驗(yàn)反思】方案Ⅱ中點(diǎn)燃酒精噴燈前緩慢通入氮?dú)獾淖饔檬?div id="x5iz1or" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,若省去此操作則會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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