把鋅片分別插入一定濃度的足量FeSO4、CuCl2、AgNO3三種溶液中,假定單位時(shí)間內(nèi)消耗Zn的質(zhì)量相等,而剩余的Zn片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示:
則A表示插入
 
溶液,B表示插入
 
溶液.
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知,鋅能夠?qū)⑷N溶液從其鹽溶液中置換出來(lái),然后結(jié)合化學(xué)方程式中的反應(yīng)關(guān)系進(jìn)行分析.
解答:解:金屬活動(dòng)性順序可知,鋅能夠?qū)⑷N溶液從其鹽溶液中置換出來(lái),所以
Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe
65             56
Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu
65             64
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag
65                 216
通過(guò)化學(xué)方程式可以看出,每65份質(zhì)量的鋅,能置換出56份質(zhì)量的鐵、64份質(zhì)量的銅、216份質(zhì)量的銀,
從反應(yīng)圖象可以看出,A溶液中固體質(zhì)量增加,所以A是AgNO3溶液,B溶液中鋅減少的比C溶液中鋅減少的少,所以B是CuCl2溶液.
故答案為:AgNO3,CuCl2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,從量的角度對(duì)金屬的置換反應(yīng)進(jìn)行了檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:

(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是
 
;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是
 

(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由
 
元素過(guò)渡到
 
元素,并以稀有氣體結(jié)尾.
(3)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子
 
,陰離子
 

(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填字母序號(hào)).
A.C和Ne      B.Be和He      C.Al和Si       D.F和Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,每天需要攝取足量的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素.若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g.尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥,其化學(xué)式為:CO(NH22,據(jù)此我能計(jì)算:
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
;其中C和H的質(zhì)量比為
 

(2)30g尿素中含氮元素
 
g.
(3)已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們學(xué)過(guò)的微粒有許多如分子、離子、質(zhì)子、電子等,根據(jù)題目要求,具體填在空格上.
(1)汞是由
 
構(gòu)成的.二氧化碳是由
 
構(gòu)成的.
(2)帶正電荷的微粒有
 
;帶負(fù)電荷的微粒有
 
.(各寫(xiě)一個(gè))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定質(zhì)量的鐵粉加入Cu(NO32、Mg(NO32、AgNO3混合溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾,下列對(duì)濾渣和濾液的說(shuō)明中,不正確的是(  )
A、濾渣中含有Ag,濾液中一定含有Cu(NO32、Mg(NO32 、Fe(NO32和AgNO3
B、濾渣中含有Ag、Cu,濾液中一定含有Mg(NO32 、Fe(NO32,可能含有Cu(NO32
C、濾渣中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Mg(NO32 、Fe(NO32 可能含有Cu(NO32
D、濾渣中含有Ag、Cu、Fe,濾液中一定含有Mg(NO32 、和Fe(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)夾取鐵絲的儀器叫
 
,寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(2)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象.請(qǐng)你幫他分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是
 
、
 
(寫(xiě)出兩條).
(3)鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹,而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)
 
有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量液體時(shí),先水平讀數(shù)為amL,倒出部分液體后,再仰視讀數(shù)為bmL,則倒出的液體的實(shí)際體積
 
 (a-b) mL (填“>”、“=”、“<”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)化學(xué)式尿素CO(NH22計(jì)算:
(1)CO(NH22中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比?
(2)CO(NH22中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)6克CO(NH22中含氮元素多少克?
(4)多少克CO(NH22含氮元素14克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于氧化物的是( 。
A、Ca(HCO32
B、KMnO4
C、Cl2O7
D、O2

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