下列圖標中，表示禁止燃放鞭炮的是

C

解析試題分析：A是禁止煙火，B、圖示為禁止帶火種的標志C、圖示為禁止燃放鞭炮的標志D圖示為禁止吸煙的標志。故選C.
考點：圖標的含義

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是

A．水結(jié)冰冰融化 B．酒精揮發(fā)酒精燃燒
C．鐵生銹鐵熔化 D．雞蛋變臭雞蛋煮熟

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳易溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設計了兩種方法:
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）。

你認為兩種方法中合理的         。
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。

驗證
方法
現(xiàn)象
氧氣含量
 
 
二氧化碳含量
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：探究題

（7分）Ⅰ.某研究性學習小組的同學學習了二氧化碳的性質(zhì)后，對二氧化碳溶于水的過程，有沒有發(fā)生化學變化？提出實驗改進：用如圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳能與水反應（已知氮氣的密度小于空氣的密度），

操作為：
①從a端通入二氧化碳   
②從分液漏斗中滴加適量水   
③從b端通入氮氣  
④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
實驗操作順序最合理的是___，發(fā)生變化的化學方程式為     。
Ⅱ.另一小組在課外活動時對“二氧化硫能否與水反應生成酸”進行了實驗探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
[查閱資料]常溫下二氧化硫是一種無色氣體，易溶于水。
[假   設]二氧化硫能與水反應生成酸。
[設計實驗]
（1）小雨同學將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認為，若紫色石蕊試液變色，則證明假設成立。
（2）小濤同學認為小雨同學的實驗方案不嚴密。小濤同學用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列圖示進行實驗，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。
小濤同學認為，若   (填序號)中的紫色小花變色，則證明假設成立。

[交流反思]小明同學對小濤同學的實驗方案提出了質(zhì)疑，他認為上述實驗還不足以證明“二氧化硫和水反應生成了酸”，其理由是   。三位同學討論后補充了一個實驗，使探究活動獲得了成功，你認為這個實驗應該是   (簡述實驗步驟和現(xiàn)象)。
[結(jié)   論]通過上述實驗得出：二氧化硫能與水反應生成酸。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

野營篝火時通常將木材架空，其目的是

A．方便添加木材 B．升高木材的溫度
C．降低木材的著火點 D．使木材與空氣充分接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

當前南海問題引起我國政府和人民的高度關注，南海蘊藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是             (填化學式)，其在充足的氧氣中燃燒的化學方程式為                        ，天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生的一種有毒氣體是       

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（4分）農(nóng)作物的種子經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”。乙醇的化學式為       現(xiàn)在用的汽油里面常常加入乙醇，被稱為“乙醇汽油”，乙醇汽油屬于        （混合物、純凈物），乙醇燃燒的化學方程式                                      。

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

分別取廚房中以下調(diào)味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是

A．食鹽B．蔗糖C．醋D．芝麻油

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗中，儀器之間一般不允許接觸的是

A．將試劑瓶中的液體藥品倒入試管 B．將試劑瓶中的液體藥品倒入量筒中 
C．用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加藥品 D．用藥匙取用固體藥品放入試管中時 

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同步練習冊答案