某碳酸鉀固體樣品,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進行以下實驗:

①取少量樣品溶于水得到無色溶液,然后滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾.

②沉淀A中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體.往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,過濾.回答下列問題:

(1)白色沉淀B是  ,步驟②中放出的氣體是  

(2)雜質(zhì)中一定含有  ,一定沒有  

(3)最終所得濾液中含有的陽離子是  


考點:

物質(zhì)的鑒別、推斷;鹽的化學(xué)性質(zhì).

專題:

混合物組成的推斷題.

分析:

根據(jù)碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸根離子、碳酸根離子與鋇離子會生成白色的硫酸鋇沉淀、碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀會溶于硝酸,硫酸鋇沉淀不溶于硝酸,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,氯化銀沉淀不溶于硝酸等知識進行分析.

解答:

解:碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸根離子、碳酸根離子與鋇離子會生成白色的硫酸鋇沉淀、碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀會溶于硝酸,硫酸鋇沉淀不溶于硝酸,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,氯化銀沉淀不溶于硝酸,取少量樣品溶于水得到無色溶液,所以雜質(zhì)中一定不含硫酸銅、碳酸鈣,然后滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾,沉淀A中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體,所以雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,步驟①中加入的過量氯化鋇,所以步驟①所得的濾液中含有氯離子,雜質(zhì)中可能含有氯化鉀,氯化鈣和碳酸鉀會生成白色沉淀,不能共存,所以雜質(zhì)中一定不含:氯化鈣.

(1)通過推導(dǎo)可知,白色沉淀B是氯化銀,步驟②中放出的氣體是二氧化碳氣體;

(2)通過推導(dǎo)可知,雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,一定沒有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣;

(3)①步中的氯化鋇是過量的,所以最后含有鉀離子,加入了稀硝酸,最后含有氫離子,碳酸鉀和氯化鋇會生成氯化鉀,進入濾液中,所以最后含有鉀離子,所以最終所得濾液中含有的陽離子是:鉀離子、鋇離子、氫離子.

故答案為:(1)氯化銀,二氧化碳氣體;

(2)硫酸鉀,碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣;

(3)鉀離子、鋇離子、氫離子.

點評:

在解此類題時,首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象確定各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是(  )

 

A.

廢舊電池可以隨意丟棄

B.

鐵礦石可以隨意開采

 

C.

被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用

D.

鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,H溶液中的溶質(zhì)是一種鹽.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:

(1)物質(zhì)B和E的化學(xué)式為B  、E  ;

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為: ;

(3)寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程:

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年6月10日是“全國低碳日”,主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”.下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是( 。

 

A.

提倡雙面使用紙張

B.

推廣使用一次性竹筷

 

C.

提倡使用太陽能熱水器

D.

推廣使用公共自行車

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示,下列說法正確的是( 。

 

A.

丁是該反應(yīng)的催化劑

B.

該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

 

C.

該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17

D.

該反應(yīng)中甲、丙的質(zhì)量比為7:10

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


往盛有28.8g碳酸鈣和氯化鈣混合物的燒杯中加入100.0g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到120.0g溶液.計算:

(1)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為  g.

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


芯片是電腦的核心部件,它是用高純度硅制成的。下面是生產(chǎn)單質(zhì)硅過程中的一個重要反應(yīng):SiO2 +2C Si+2CO↑,該反應(yīng)的基本類型是

A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

(1)10℃時,甲物質(zhì)的溶解度 42 乙物質(zhì)的溶解度。(填“>”或“=”或“<”)

(2)把30℃時等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到

10℃,析出晶體較多的是 43

(3)20℃時,將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為 44 g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到

30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是 45 (填序號)。

A.溶劑的質(zhì)量  B.溶液的質(zhì)量  C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) D.以上都不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(    )

選項

需要區(qū)分的物質(zhì)

實驗方法

A

滌綸線和羊毛線

①觀察顏色  ②點燃觀察

B

木炭粉和鐵粉

①用磁鐵吸引②加稀鹽酸

C

稀硫酸和純堿溶液

①聞氣味    ②滴加無色酚酞溶液

D

硬水和軟水

①加肥皂水  ②過濾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案