某;瘜W(xué)興趣小組用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉回體樣品,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)跟據(jù)以上信息計(jì)算(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為樣品的質(zhì)量加上水的質(zhì)量,再加上氯化鋇溶液的質(zhì)量,減去最后濾液的質(zhì)量,即得反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式利用生成沉淀的質(zhì)量計(jì)算出生成的氯化鈉的質(zhì)量,濾液中氯化鈉包括樣品中的氯化鈉和生成的氯化鈉,計(jì)算出兩者之和,濾液的質(zhì)量等于140g,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答:解:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為10g+87.00g+54.65g-140.00g=11.65g;
(2)設(shè)樣品中硫酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)中生成的氯化鈉質(zhì)量為y.
Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl
142           233     117
x            11.65 g   y
142
x
=
233
11.65g
=
117
y

解得:x=7.1g       y=5.85g           
濾液中氯化鈉的質(zhì)量=10.00g-7.1g+5.85g=8.75g
濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
8.75g
140g
×
×100%=6.25%.
答案:
(1)11.65
(2)濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.25%.
點(diǎn)評(píng):本題難度較大,主要考查了以化學(xué)方程式計(jì)算為基礎(chǔ),同時(shí)融入溶液等方面的計(jì)算題,這樣的題目一直是中考的熱點(diǎn),主要培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

敘永后山是我市綠茶產(chǎn)地.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等.請(qǐng)按要求回答下列各題:
(1)茶氨酸(C7H14O3N2)由
 
種元素組成,C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)茶氨酸(C7H14O3N2)分子中C、H、O、N原子個(gè)數(shù)比為
 
;每個(gè)茶氨酸(C7H14O3N2)分子中共有
 
原子.
(3)茶氨酸(C7H14O3N2)的化學(xué)式量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某固體藥品放在托盤天平的右盤上,砝碼放在左盤上稱量結(jié)果是藥品的質(zhì)量為10.5g(1g以下用游碼),固體藥品的實(shí)際質(zhì)量為( 。
A、10.5 g
B、11 g
C、10g
D、9.5g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題

(1)寫出裝置中編號(hào)儀器的名稱:a
 
b
 

(2)用氯酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為
 
,可用排水法收集氧氣的原因是
 
.小明同學(xué)用排水法收集氧氣的做法正確的是
 
(填序號(hào));
A.當(dāng)導(dǎo)管口剛開始有氣泡放出時(shí),立即收集
B.等瓶中水排出后,先用玻璃片蓋住瓶口,再把集氣瓶移出水槽,正方在桌面上
C.實(shí)驗(yàn)完畢先從水中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈
(3)關(guān)閉B裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置
 
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”),觀察C裝置,該反應(yīng)處于
 
(填“進(jìn)行”或“停止”)中.
(4)用塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在研究某大理石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))的活動(dòng)中,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),過程如圖所示:
求:(1)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是
 

(2)該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程)
(3)反應(yīng)后所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測(cè)定某碳酸氫銨化肥中的含氮量,扎西在實(shí)驗(yàn)室里取用8.5g該化肥樣品與20gNaOH溶液共熱,恰好完全反應(yīng),測(cè)得殘留物為26.8g。ㄌ崾荆悍磻(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑,生成的氨氣全部逸出,其他成分不含氮,也不參加反應(yīng)).試求:
(1)生成氨氣的質(zhì)量.
(2)所用NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用稀硫酸鑒別黑色的氧化銅和木炭粉的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國在大面積除雪過程中使用融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑可能是由氧化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的,小剛同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)你根據(jù)以上設(shè)計(jì)過程,完成下列空白:
該融雪劑中一定含有
 
(寫化學(xué)式,下同),一定不含有
 
,理由是
 
(用化學(xué)反應(yīng)放出式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在我們身邊發(fā)生的下列變化,不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蘋果腐爛B、菜刀生銹
C、植物光合作用D、滴水成冰

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同步練習(xí)冊(cè)答案