11．下列圖象中有關(guān)量的變化與對(duì)應(yīng)敘述相符的是（　　）
A．將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)?nbsp;a＞b＞c
B．向水中加入酸性溶液
C．向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈?/td>
D．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

分析 由題目的信息可知：將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)閍=b＞c，不是a＞b＞c，因?yàn)樯郎睾骯、b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍然相等，c有晶體析出，都大于c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；向水中加入酸性溶液，溶液的PH逐漸減少，不是逐漸增大；向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，由圖象可知，甲反應(yīng)最快，乙較慢，丙不反應(yīng)，則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈钦_的；高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石，固體的質(zhì)量會(huì)逐漸減少，最后不變，但是不會(huì)變?yōu)榱悖?/p>

解答 解：A、將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t1℃升溫至t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的順序?yàn)閍=b＞c，不是a＞b＞c，因?yàn)樯郎睾骯、b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍然相等，c有晶體析出，都大于c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、向水中加入酸性溶液，溶液的PH逐漸減少，不是逐漸增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、向三份完全相同的稀鹽酸中分別加入甲、乙、丙三種金屬，由圖象可知，甲反應(yīng)最快，乙較慢，丙不反應(yīng)，則金屬活動(dòng)性順序?yàn)榧祝疽遥颈钦_的，故選項(xiàng)正確；
D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石，固體的質(zhì)量會(huì)逐漸減少，最后不變，但是不會(huì)變?yōu)榱悖蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用、溶液的稀釋和金屬化學(xué)性質(zhì)等，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在2015年3月兩會(huì)的《政府工作報(bào)告》中．李克強(qiáng)總理在談到環(huán)保時(shí)，十分敏銳地指出：“環(huán)境污染是民生之患、民心之痛．要鐵腕治理'
（1）化石燃料煤、油和天然氣的燃燒，造成了溫室效應(yīng)，為了控制二氧化碳排放，要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及氫能（只填一種）等新能源．
（2）今年我國很多地方出現(xiàn)過嚴(yán)重的霧霾天氣，造成霧霾天氣的原因是空氣中增加大量的D（填宇母序號(hào)）．
A．二氧化碳    B．-氧化碳    C．二氧化硫    D．可吸入顆粒物
（3）為有效減少霧獲天氣對(duì)人體健康的影響，人們佩戴防PM2.5專用□罩，它最下面一層是濾片，濾片中間加入了無粉塵顆�；钚蕴�，它利用的是活性炭的吸附作用．
（4）下列治理空氣污染的方法和做法中可行的是AC（填序號(hào)）．
A．實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染  B．禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C．使用清潔能源              D．分類回收垃圾，并露天焚燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：
（1）洗潔精能清除碗筷上的油污，這是利用它的乳化作用．
（2）天然氣的主要成分是CH4，它是一種最簡單的有機(jī)化合物（填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”），天然氣屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，堿性最弱的是（　　）
A．牙膏（pH：8～9）B．雞蛋清（pH：7～8）
C．肥皂（pH：10～11）D．爐具清潔劑（pH：12～13）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．
（1）根據(jù)如圖回答問題．

①A圖所示的是水的電解實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體是氧氣（填名稱）．
②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中活性炭的作用是吸附．
③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對(duì)比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是：氧氣的濃度．
④E圖所示的是探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用隔絕氧氣、加熱．
（2）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．
①計(jì)算：需10%的氫氧化鈉溶液體積為50mL．
②量�。河昧客擦咳溲趸c溶液和水，均倒入燒杯中．若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時(shí)俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
③混勻：用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉溶液和水均勻混合．
④裝瓶并貼上標(biāo)簽．
（3）某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某工廠廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取100g廢水于燒杯中，加入上述配置好的氫氧化鈉溶液80g，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．白磷通常保存在冷水中，銅片上的白磷要進(jìn)行干燥處理
B．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起到提供溫度的作用
C．圖1實(shí)驗(yàn)可以比較折磷和紅磷的著火點(diǎn)不同
D．圖2中的熱水與圖1中的熱水應(yīng)保持相同溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“決定”的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．決定元素周期表中原子序數(shù)的是-核電荷數(shù)
B．決定元素化學(xué)性質(zhì)的是-最外層電子數(shù)
C．決定元素相對(duì)原子質(zhì)量的是-質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)
D．決定元素和原子種類的是-相對(duì)原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，A、B、C、D為初中化學(xué)常見的4種不同類別的物質(zhì)，且相對(duì)分子質(zhì)量依次增大．請(qǐng)回答：

（1）若從A到D能依次轉(zhuǎn)化，如圖甲．已知C的俗名為熟石灰，則A的化學(xué)式為H2，C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為Ca（0H）2+CO2=CaCO3↓+2NaOH
（2）若從A到D相鄰物質(zhì)間能反應(yīng)，如圖乙．已知B為造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3，C與D反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．“低碳減排•綠色生活”是環(huán)境保護(hù)重要理念，下列做法不符合這一理念的是（　�。�
A．植樹造林，綠化家園B．推廣使用太陽能、風(fēng)能
C．工廠廢氣經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D．露天焚燒秸稈和垃圾

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案