19.“低碳生活,綠色出行”.如圖為濰坊公共自行車.請回答下列問題:
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是②③(填寫序號,下同).
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與水和氧氣接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是抹油.
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和抗腐蝕性好.廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及節(jié)約金屬資源.

分析 根據(jù)已有的進行分析,合金和純金屬屬于金屬材料;塑料、合成橡膠、合成纖維屬于有機合成材料;鐵在與水和氧氣并存時易生銹;根據(jù)回收金屬的意義進行分析解答即可.

解答 解:(1)鏈條、輻條屬于金屬材料,故填:②③;
(2)閘線是鋼絲,說明金屬具有延展性,故填:延展;
(3)車架表面噴漆可以防止鐵與水和氧氣接觸而防銹,防止鏈條生銹可以在其表面涂油;
(4)鋁合金材料具有質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕的性能,廢舊自行車回收利用有助于減少環(huán)境污染和保護金屬資源的作用,故填:耐腐蝕,保護金屬資源.
答案:
(1)②③;
(2)延展;  
(3)水和氧氣;抹油;
(4)抗腐蝕性好;節(jié)約金屬資源.

點評 防止金屬銹蝕一般采取在金屬表面涂一層保護膜的方法,用保護膜隔絕金屬與氧氣的接觸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.石蠟是一種白色、無味的固體,熔點低,不溶于水,常用作制作蠟燭或潤滑劑.石蠟可以在空氣中燃燒,石蠟完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒有炭黑生成.
(1)根據(jù)以上內(nèi)容,可歸納出石蠟的物理性質(zhì)是白色、無味的固體(任寫一點即可);化學性質(zhì)是石蠟可燃
(2)某研究小組在燃著的蠟燭上方放一冷碟,發(fā)現(xiàn)碟子底部變黑(如下圖所示).為了了解該黑色固體成分,該小組同學進行了如下研究.
[提出問題]該黑色固體是什么?
[猜想與假設]
A同學:黑色固體是生成的二氧化碳
B同學:黑色固體是未燒掉的石蠟
C同學:黑色固體是炭黑(請?zhí)顚慍同學的猜想)
[實驗驗證]
a.A同學提出的猜想立即遭到其他同學的反對,因為二氧化碳是氣體,不是固體
b.小華認為B同學的猜想也不對,因為石蠟是一種白色、無味的固體,不是黑色
c.小麗發(fā)現(xiàn)碟子底下黑色固體可以擦去,且生成了可以使澄清石灰水變渾濁的氣體,證明C同學的猜想正確.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》(公安部令第123號)2013年1月1日起施行,根據(jù)《道路交通安全法》修改決定,取消了原醉酒后駕駛機動車計12分的內(nèi)容,規(guī)定飲酒后駕駛機動車計12分.檢測駕駛員是否酒后駕車,酒精檢測儀中的反應原理為:
C2H5OH+4X(紅棕色)+6H2SO4═2Cr2(SO43(綠色)+2CO2↑+9H2O,則物質(zhì)X的化學式為(  )
A.CrO3B.Cr2O3C.Cr2S3D.CrSO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列應用的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型均正確的是( 。
A.用赤鐵礦高爐煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應
B.實驗室制CO2 CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O      復分解反應
C.加熱高錳酸分解制取氧:2KMnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO2+MnO2+O2↑     分解反應
D.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3 化合反應

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14.化學課堂上學習堿的化學性質(zhì)時,為了說明堿能和非金屬氧化物反應.老師讓小斌同學向氫氧化鈉溶液中吹氣,如圖1A所示,老師告訴同學們,呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與氫氧化鈉溶液反應.

小斌在吹氣后觀察到溶液中無明顯現(xiàn)象,向老師提出疑問,師生共同開始探究之旅.
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應?
【查閱資料】通常情況下,1體積水可以溶解1體積CO2
【猜想假設】猜想A:兩者發(fā)生了化學反應;猜想B:兩者沒有發(fā)生化學反應.
【實驗探究】(1)小明設計了圖1B實驗、小剛設計了圖1C實驗.
實驗現(xiàn)象:B中的軟塑料瓶變癟,C中氣球明顯增大
(2)小光認為小明的實驗(圖1B)不足以說明氫氧化鈉與二氧化碳反應,他認為應該補充一個對比實驗,這個實驗是用等體積水取代氫氧化鈉溶液,做同樣的實驗比較瓶變癟的程度.而小剛實驗(圖1C)不需要做對比實驗,即可說明CO2和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應,理由是小剛實驗中所用氫氧化鈉溶液較少,且氣球脹大體積遠大于所加液體體積.
(3)小明、小剛還想通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫他填寫實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
小明實驗取B實驗后的溶液少許,再向其加入幾滴稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生二氧化碳和氫氧化鈉溶液沒有反應
小剛實驗取B實驗后的溶液少許,再向其加入幾滴飽和石灰水有白色沉淀生成二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應
寫出小剛實驗過程中產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
小明的結(jié)論明顯是錯誤的,請根據(jù)實驗過程分析,原因是小明實驗中加入的稀鹽酸量太少,先和溶液中的氫氧化鈉起反應了.
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束老師說,通過此探究實驗我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學
反應,可以從不同的角度證明反應的發(fā)生,這些角度可以是:
①通過檢驗反應物減少證明反應發(fā)生;
②通過檢驗生成新物質(zhì)證明反應的發(fā)生.
【反思應用】CO2和H2O反應也無明顯現(xiàn)象,如圖2實驗是通過檢驗生成新物質(zhì)證明反應發(fā)生的.

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4.哈爾濱地鐵3號線為環(huán)線,全長37.538公里,途徑34個站點.2014年開始施工,預計2017年建成開始試運營,下列有關說法正確的是
①與地面交通相比,乘坐地鐵可減少一氧化碳、碳氫化合物等的排放,減少空氣污染物
②修建地鐵用到的金屬材料均為生鐵
③用到的石灰石主要成分是氫氧化鈣
④地鐵運行時電能轉(zhuǎn)化為機械能( 。
A.①④B.①②④C.①③④D.①③

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11.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒:暗紅色固體燃燒,放熱,生成白色固體,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鋅粒和稀硫酸制取氫氣:銀白色固體表面有氣泡生成,銀白色固體逐漸減少
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:溶液變成藍色
D.鋁片放入硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液逐漸由無色變成藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.A、B、C、D、E、F、G、H、I、J為常見的物質(zhì),其中A為黑色固體;B、E、G、H屬于單質(zhì);I、J組成元素相同且均由兩種元素組成,通常為液體;反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系如下圖所示:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:ACuO;JH2O;
(2)寫出反應②的化學方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)寫出反應③中生成G的化學方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑..

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