請(qǐng)根據(jù)教材中概念知識(shí)的歸納整理，回答下列問(wèn)題。

（1）從微觀的角度回答，鐵是由        構(gòu)成的，氨氣是由         構(gòu)成的。由鈉元素和氯元素組成的物質(zhì)是由       構(gòu)成。

（2）根據(jù) A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

①A所表示的元素位于元素周期表的第    周期，C是氯元素對(duì)應(yīng)的粒子，其元素符號(hào)是_______,用符號(hào)表示A元素的三個(gè)原子_______。

②A、B、C中屬于同種元素的粒子是    ；A和B兩種粒子的    相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

（3）有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O）三種物質(zhì)（“D”表示原子核中有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子的氫原子，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)的組成元素共有    種，從化學(xué)性質(zhì)的角度看，     與水的化學(xué)性質(zhì)不同，理由是                                 。


（每空1分，計(jì)11分）（1）原子   分子   離子

（2）①  二，Cl-,3F       ②  B、C；最外層電子數(shù)

通電

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在腸胃中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（化學(xué)式為C4H11O2NS）就是其中的一種。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題：

（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=__________             。

（2）蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量（計(jì)算過(guò)程）

（3）蛋氨酸中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留到0.1%） 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                                         。

（2）集氣瓶底事先要裝少量水，目的是                                                 ，在書(shū)上的演示實(shí)驗(yàn)中還有                       （寫(xiě)一個(gè)）實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中也放少量水，其目的是                            。

（3）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)若沒(méi)有成功，你認(rèn)為可能的操作原因會(huì)是                      。（寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無(wú)瓶塞。關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；

B.圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；

C.如果丁中沒(méi)有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D.若將戊浸入冰水中，濾紙條不會(huì)變紅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種元素的離子變成原子，這種離子發(fā)生的變化是（     ）

A．一定失去電子            B．可能失去電子，也可能得到電子

C．一定得到電子            D．既不失去電子，也不得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表

空氣的含量（%）

呼出氣體中的含量（%）

氧氣

21

15.7

二氧化碳

0.03

3.6

水

<0.03

6.2

請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不同，答案寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi)。（使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取其中一瓶呼出氣體和等體積的一瓶空氣，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片

人體呼出氣體中氧氣的含量少于空氣中氧氣的含量。

呼出氣體中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


蛋白質(zhì)是人體必需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)．雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，用雞蛋清做下面的實(shí)驗(yàn)，可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

[實(shí)驗(yàn)1]

（1）取兩支試管，試管中加入3mL飽和硫酸銨溶液，試管乙加入3mL蒸餾水，再分別滴入雞蛋清，振蕩，觀察現(xiàn)象．

（2）再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象．

試管甲：　　

試管乙：　　

1　　

試管乙此時(shí)：

　　

[實(shí)驗(yàn)2]

（3）另取兩支試管，試管A加入3mL雞蛋清，試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清，分別滴入3滴濃硝酸，振蕩，片刻后觀察現(xiàn)象．

（4）再取兩支試管C、D分別對(duì)應(yīng)試管A、B，重復(fù)上述操作（3），然后同時(shí)浸入90℃的熱水中，觀察現(xiàn)象．

試管A：　　

試管B：　　

2　　

試管C：　　

試管D：　　

3　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


5月31日是“世界無(wú)煙日”。下圖中，在公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)志是(    )

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（    ）

   

①               ②                 ③                 ④

A．它們表示三種元素     B．②表示的元素是金屬元素

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相同   D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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