液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過(guò)程中，發(fā)生的變化是 

A．混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp;                 B．分子間的空隙增大

C．化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化                  D．分子總數(shù)增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)按表中信息回答下列問(wèn)題：

族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3  Li
鋰
6.941

4  Be
鈹
9.012

5  B
硼
10.81

6  C
碳
12.01

7  N
氮
14.01

8  O
氧
16.00

9  F
氟
19.00

10  Ne
氖
20.18

3

11  Na
鈉
22.99

12  Mg
鎂
24.31

13  Al
鋁
26.98

14  Si
硅
28.09

15  P
磷
30.97

16  S
硫
32.06

17  Cl
氯
35.45

18  Ar
氬
39.95

（1）寫出原子序數(shù)為10的元素名稱氖、相對(duì)原子質(zhì)量。

（2）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，該元素的原子核外電子層有幾個(gè)？它屬于金屬元素還是非金屬元素？其在化學(xué)反應(yīng)中易得得到還是失去電子？

（3）寫出右圖所表示的粒子符號(hào)，并指出該元素位于哪一周期哪一族。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從下列物質(zhì)中，選擇正確答案的序號(hào)填在相應(yīng)的空格里：

A甲烷    B 氧氣    C 氮?dú)?nbsp;   E 二氧化碳

（1）急救病人、潛水員用的一種氣體　　；

（2）充入食品包裝袋中可防腐的氣體　　；

（3）泰州居民已經(jīng)普遍使用的管道燃?xì)獾闹饕煞?u>　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，常在食品包裝袋中充入一種氣體是        

A．氧氣        B．二氧化碳        C、氮?dú)?nbsp;       D、水蒸氣    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今天化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗(yàn)證”。

    實(shí)驗(yàn)一：制取氧氣

用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為                                。選用的發(fā)生裝置是        ，（填序號(hào)，下同）收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿中操作正確的是       。

寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①                ②          

實(shí)驗(yàn)二：驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)

 ⑴下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣密度比空氣略大的是        （填序號(hào)）。B實(shí)驗(yàn)還能證明氧氣

       的性質(zhì)。

                 

                 

A                       B                         C

⑵制取氧氣并測(cè)定其密度（裝置如右圖）

①試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，該收集氧氣的方法叫             。

②實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)有：加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量（M克）,最后量筒內(nèi)水的體積（V毫升），為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪�需測(cè)定的數(shù)據(jù)是           （填序號(hào)）。

A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量（m克）  B.反應(yīng)完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量（m克） C .反應(yīng)完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量（m克）測(cè)得氧氣的密度為                              。

③下列操作一定會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是       （填序號(hào)）。

A. 仰視讀量筒讀數(shù)       B. 讀數(shù)時(shí)右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)還留有水 

C.沒(méi)將導(dǎo)管從量筒中取出即讀數(shù)   D.裝置未冷卻就讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

   A．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的

   B．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

   C．自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

   D．水和過(guò)氧化氫的組成元素一樣，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是（省略?shī)A持和加熱裝置）

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于分子和原子的敘述正確的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成

B．

分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

　

C．

化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．

同種原子可能構(gòu)成不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)別下列的物質(zhì)是混合物還是純凈物：

①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過(guò)氧化氫溶液、⑥氧氣、

⑦礦泉水、⑧氮?dú)狻?/p>

混合物有                                              

純凈物有                                              

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