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區(qū)別下列的物質是混合物還是純凈物：

①潔凈的空氣、②液態(tài)氧、③二氧化碳、④冰水混合物、⑤過氧化氫溶液、⑥氧氣、

⑦礦泉水、⑧氮氣、

混合物有                                              

純凈物有                                              


（1）157  (2)23468   ⑵ABC  


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


液氧轉化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是 

A．混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp;                 B．分子間的空隙增大

C．化學性質發(fā)生變化                  D．分子總數增加

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現(xiàn)象，與事實不相符的是（　�。�

　

A．

鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射

　

B．

木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光

　

C．

紅磷在空氣中燃燒時，產生大量白霧

　

D．

鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源： 題型：


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時，有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的

  A．假設       B．實驗       C．觀察     D．做出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來制取氧氣，在該反應中，二氧化錳作了催化劑，下列說法中正確的是    （     ）

   A、二氧化錳的質量和化學性質在反應前后不改變

   B、二氧化錳可以作為各種化學反應的催化劑  

   C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質量       

   D、不加入二氧化錳，加熱氯酸鉀不會生成氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的鰾產生了興趣，他確定了“探究鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮氣。探究分兩步進行。

（1）測量鰾內氣體體積。小明設計了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內氣體，測量其體積；

B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內氣體并測量其體積（如右圖）。

你認為兩種方法中合理的是                      ；

（2）探究鰾內氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。

驗證

方  法

現(xiàn)  象

鰾內含O2

 

 

鰾內含CO2

 

 

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小紅同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置將上層液體進行過濾，請問：

(1)加明礬的作用是________________________________________________________。

(2)圖中還缺少的一種儀器是________，其作用是________________________________；

漏斗下端緊靠燒杯內壁是為了________________________________________________。

(3)操作過程中，她發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因有_________________________________________________________________________________________________________。

(4)過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁�？赡艿脑蛴校孩賍__________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(5)改進裝置后過濾，得到了澄清透明的水，她興奮地宣布：我終于制得了純水！對此，你是否同意她的看法？________(填“同意”或“不同意”)，理由是____________________________________。若要制取純水，還需采用的凈化方法是________。

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下列敘述正確的是

A.原子都是由質子、中子和電子構成的

B.分子是構成物質的一種微粒，原子不是構成物質的一種微粒

C.原子既可以構成分子，也可以構成物質

D.物質發(fā)生物理變化時，分子發(fā)生變化，發(fā)生化學變化時，原子發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


用托盤天平稱取10g某藥品時，如果天平的指針偏向右邊，則需要

A．繼續(xù)添加藥品    B． 減少砝碼  C．向左移動游碼    D．取走部分藥品

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同步練習冊答案