圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,分析并回答問題。

(1)P點的含義是_____;

(2)當(dāng)溫度高于t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系_____;

(3)t2℃時,將甲、乙各30g分別加入到盛有50g水的兩個燒杯中,充分溶解后現(xiàn)象如圖二所示。

①B燒杯中溶液的溶質(zhì)是_____(填“甲”或“乙”);

②將B燒杯中的溶液全部倒入A燒杯中(甲和乙不反應(yīng)),充分?jǐn)嚢韬,A燒杯中的固體_____(填“全部溶解”“部分溶解”或“不溶解”);

③欲使混合溶液恰好形成甲的飽和溶液,應(yīng)再加入甲_____g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

請用化學(xué)用語填空:

(1)兩個鐵離子_____。

(2)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

(3)最簡單的有機物_____。

(4)空氣中含量最多的氣體_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題

某實驗操作考試的題目是“配制20%的氯化鈉溶液70g”。該實驗的部分操作如下圖所示

(1)A中需要稱取氯化鈉的質(zhì)量是_____g,稱量時天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作是_____(填序號)

①左邊的平衡螺絲向左調(diào)②右邊的平衡螺絲向右調(diào)③右盤中減砝碼④左盤中加食鹽

(2)量取水時,如果按照圖B的方法讀數(shù),會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”或“偏小”)

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是_____

(4)D中所貼標(biāo)簽有不妥之處,請在方框中填寫正確的標(biāo)簽_____

(5)欲將10g20%的氯化鈉溶液配制為5%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量是_____g

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列過程吸收熱量的是

A. 氫氧化鈉固體溶于水 B. 二氧化碳通過灼熱的炭層

C. 把水加入生石灰中 D. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作中正確的是

A. 過濾 B. 測定空氣中氧氣含量

C. 測定溶液 pH 值 D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省武漢市2019屆九年級下學(xué)期分配生模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

將15克A物質(zhì)、24克B物質(zhì)、8克C物質(zhì)混合加熱,發(fā)生化學(xué)反應(yīng),經(jīng)分析得知反應(yīng)后的混合物中,含有A8克,C30克,還有一種物質(zhì)D.若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量依次為28、32、44、18,則它們之間所發(fā)生的化學(xué)方程式為( 。

A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D C. A+3B=C+2D D. A+3B=2C+2D

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(4月份)化學(xué)試卷 題型:實驗題

據(jù)圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是___。

(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,采用B裝置,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到___,說明瓶中已充滿二氧化碳。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是濕潤的一半小花變紅,干燥部分無變化。此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是___。

(4)實驗室用B裝置來制取氧氣,其化學(xué)方程式為___,由于該反應(yīng)很劇烈,不便于氧氣的收集,請你說一種辦法來減慢反應(yīng)速率___

(5)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體。在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置是___(填字母編號)。

(6)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應(yīng)來制取SO2。已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。利用下圖實驗進行收集,請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

(7)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。

實驗記錄:①使裝置內(nèi)充滿氮氣。②在B處點燃酒精燈,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是___)。③待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。④在B處點燃酒精燈,觀察到石灰水變渾濁。此實驗說明___。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(4月份)化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“c”代表的是( )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省益陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

A、B、C三種物質(zhì)各10g,加熱進行化合反應(yīng),生成D(其中B是催化劑)當(dāng)A完全反應(yīng)后,測得生成D為16g,反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為( 。

A. 5:1 B. 5:2 C. 5:3 D. 4:1

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