9．下列化合物中，不能通過化合反應(yīng)制取的是（　�。�
A．COB．Cu（OH）2C．SO2D．MgO

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析解答．

解答 解：A、碳和氧氣能點燃生成一氧化碳，是化合反應(yīng)；
B、氫氧化銅不能通過氧化銅和水化合反應(yīng)生成；
C、硫能與氧氣點燃生成二氧化硫，是化合反應(yīng)；
D、鎂能與氧氣點燃生成氧化鎂，是化合反應(yīng)；
故選B．

點評 本題考查的是物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是某同學(xué)制作的簡易凈水器，請回答下列有關(guān)問題：
（1）在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是過濾；活性炭的作用是吸附雜質(zhì)和異味等．
 （2）如果某硬水通過該簡易凈水器凈化，則凈化后得到的水是硬水（填“硬水”或“軟水”），你認為可以用肥皂水來檢驗．
（3）長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法煮沸（或蒸餾）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下日常生活中的做法正確的是（　�。�
A．洗潔精有乳化作用，用來除去餐具油污
B．發(fā)現(xiàn)廚房中煤氣泄露，馬上點燃除去
C．進入山洞，燃著的火把熄滅后仍繼續(xù)前行
D．甲醛有防腐作用，用來保鮮食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B．KNO3的飽和溶液不能繼續(xù)溶解KNO3，則它也不能繼續(xù)溶解NaCl
C．單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D．NaOH溶液中的OH-能與酸反應(yīng)，則KOH溶液中的OH-也能與酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法不正確的是（　�。�
A．沼氣、天然氣的主要成分都是甲烷
B．煤和石油都是混合物
C．甲烷、甲醇、酒精的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水，由此可以推斷，甲烷、甲醇、酒精都只含碳、氫兩種元素組成的
D．沼氣的應(yīng)用對于解決農(nóng)村燃料問題、改善農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生、提高肥料的質(zhì)量以及發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等都有重要意義

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將飽和澄清石灰水加熱片刻，對加熱過程中的變化正確的敘述是（　�。�
A．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變B．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
C．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少D．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是證實植物進行光合作用的實驗裝置．取一個大燒杯裝入大半杯水，燒杯內(nèi)放一些金魚藻，通入一定量的氣體A，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，試管內(nèi)液面下降，根據(jù)這一實驗，回答下列問題：
（1）光合作用中所需的一種氣體是CO2（填化學(xué)式）
（2）寫出實驗室制取氣體A的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）當試管內(nèi)的液面處于圖示位置時（此時液面已停止下降），試管內(nèi)的氣體壓強（填“小于”、“等于”或“大于”）小于外界大氣壓強；
（4）試管內(nèi)的氣體可用帶火星的木條來檢驗；
（5）欲達到該實驗?zāi)康模b置必須放在有光的環(huán)境中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)現(xiàn)象中有許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法，錯誤的是（　�。�
A．原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B．化學(xué)反應(yīng)前后，固體體總質(zhì)量一定相等
C．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．化學(xué)變化前后，質(zhì)量總和一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)水的說法中正確的是（　�。�
A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B．用明礬能將硬水變成軟水
C．可以用加入肥皂水的方法鑒別硬水和軟水
D．無色透明的水都可以直接飲用

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