分析 根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是天然氣的主要成分,所以D是甲烷,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,E為黑色固體,所以A是氧氣,E是碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答 解:A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是天然氣的主要成分,所以D是甲烷,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,所以B是一氧化碳,一氧化碳和C可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,A為氣體單質(zhì),會轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳,E為黑色固體,所以A是氧氣,E是碳,帶入符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)D是甲烷;故填:CH4;
(2)反應(yīng)①可以是一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳,可以提供熱量;故填:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2等;提供熱量等;
(3)甲烷燃燒產(chǎn)生藍(lán)色的火焰,放出熱量;故填:產(chǎn)生藍(lán)色的火焰,放出熱量;
(4)A與E反應(yīng)生成B是碳和氧氣不充分燃燒產(chǎn)生一氧化碳,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);碳在充足的氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不足的氧氣中燃燒生成一氧化碳.對比這兩個(gè)反應(yīng)可以得到的結(jié)論是.要從前后對比來分析,兩者區(qū)別在意氧氣的量不同,生成的產(chǎn)物不同,所以要?dú)w納出類似內(nèi)容有關(guān)的信息.
故答案為:2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;化合反應(yīng);反應(yīng)物的量不同,得到的生成物可能不同等.
點(diǎn)評 本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推得出其他物質(zhì)的化學(xué)式,進(jìn)而完成解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反反應(yīng)的過程中原子的種類和數(shù)量都沒有發(fā)生改變 | |
B. | 該圖可以表示一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳 | |
C. | 該反應(yīng)的生成物一定是氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒--發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒--火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 二氧化碳通入澄清石灰水--溶液變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥⑦ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①④⑤ | D. | ①⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、CaCO3、CO、C、H2CO3 | B. | CO、C、CO2、CaCO3、H2CO3 | ||
C. | CO、CaCO3、C、CO2、H2CO3 | D. | H2CO3、CO、CO2、C、CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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