根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問題．
（1）濃硫酸在空氣中放置一段時間后其質(zhì)量分?jǐn)?shù)會發(fā)生變化，請簡要解釋其原因．
（2）鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅，為什么？
（3）寫出標(biāo)有“CNG”標(biāo)志的汽車使用的燃料燃燒的化學(xué)方程式．
考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響
專題：化學(xué)與能源,常見的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)濃硫酸能吸收氣體中的水蒸氣、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%解答；
（2）根據(jù)酸都能電離出氫離子解答；
（3）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律寫出反應(yīng)的方程式．
解答：解：（1））濃硫酸有吸水性，濃硫酸在空氣中放置一段時間后溶液質(zhì)量增大但溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減��；
（2）酸都能電離出氫離子，氫離子能使紫色石蕊變紅色；
（3）甲烷燃燒生成了二氧化碳和水：CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2；
故答案：（1）濃硫酸具有吸水性，在空氣中放置一段時間后因吸水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)而減��；（2）酸都能電離出氫離子，氫離子能使紫色石蕊變紅色；（3）CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2．
點評：濃硫酸具有吸水性；使紫色石蕊試液變紅色是氫離子的作用．含有氫離子的溶液顯酸性，所以酸性溶液都能使紫色石蕊試液變紅色；甲烷燃燒生成二氧化碳和水．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：水、過氧化氫、鐵絲、氧氣、硫磺、高錳酸鉀、二氧化錳從中選出物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式各一個：
（1）物質(zhì)燃燒生成黑色固體
 
；
（2）有兩種氣體單質(zhì)生成的分解反應(yīng)
 
；
（3）物質(zhì)燃燒生成有刺激性氣味的氣體
 
；
（4）一種物質(zhì)受熱分解成三種物質(zhì)
 
；
（5）一種無色溶液和一種黑色固體混合
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體．小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物．
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是
 
．
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中．說明生成的氣體是
 
．
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是
 
．
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素，A為氣體單質(zhì)，B為無色液體，C為黑色固體．圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略）．
（1）A、C的化學(xué)式分別是
 
、
 
．
（2）D→B的化學(xué)方程式是
 
．
（3）E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

資源、環(huán)境與生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）化石燃料包括煤、
 
和天然氣．
（2）下列關(guān)于能源與能量相關(guān)的敘述中，正確的是
 

A．汽油既是燃料，又是良好的溶劑
B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
C．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
D．煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒充分
（3）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2，X的化學(xué)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)材料的發(fā)展和應(yīng)用，推動了社會的進(jìn)步．鐵、銅、鋁、棉花、塑料等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的材料．
（1）上述材料中，屬于金屬材料的是
 
，屬于有機(jī)合成材料的是
 
；
（2）鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕？廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是什么？
（3）鐵制品容易生銹，鐵鍋是鐵與空氣中什么成分共同作用的結(jié)果？為防止鐵質(zhì)欄桿生銹，通常采取的什么措施？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸、堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是不同類別的無機(jī)化合物，“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請回答下列問題：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
，實驗現(xiàn)象為
 
．
（2）反應(yīng)⑤時硫酸廠處理廢水的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是：
 
．
（4）若C是一類化肥，當(dāng)發(fā)生反應(yīng)④時，有強(qiáng)烈的刺激性氨味放出，則稱C這一類化肥為
 
．寫出一例符合④反應(yīng)的方程式
 
，此反應(yīng)說明這類化肥不能與
 
混合物．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請根據(jù)題意在空格處寫出物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）汽水中含有的一種酸
 
．
（2）爐具清潔劑中含有的一種常見堿
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是
 
．
（2）t3℃時，將30gA物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是
 
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（3）將t1℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案