【題目】金屬的回收利用具有重要的意義，某廢舊金屬中含有鐵、鎳（Ni）、鐵銹（只考慮氧化鐵，不考慮其他成分）、銅，為回收某些金屬，制取某種晶體，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：已知：

最后濾渣b為金屬混合物。請(qǐng)回答下列問題；

（1）上述操作流程中實(shí)驗(yàn)操作A的名稱為_____。

（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)流程，可知鐵、銅、鎳的活動(dòng)順序?yàn)?/span>_____。

（3）上述廢舊金屬中的鐵銹和硫酸也能發(fā)生反應(yīng)，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】過(guò)濾 Fe>Ni>Cu

【解析】

（1）上述操作流程中實(shí)驗(yàn)操作A將固體和液體分離，屬于過(guò)濾操作。故填：過(guò)濾；

（2）操作A中，鐵和鎳能與稀硫酸反應(yīng)，銅不與稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明銅最不活潑，操作B中，加入過(guò)量的鐵，鐵能置換溶液中的金屬鎳，最終得到硫酸亞鐵溶液，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于鎳。故填：Fe>Ni>Cu；

（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：為：。故填：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉛蓄電池是一種化學(xué)電源，它的正負(fù)極分別是浸在稀硫酸中的未知物質(zhì)X和鉛（Pb），充電和放電的反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. X的化學(xué)式為PbO2

B. 鉛蓄電池的放電過(guò)程是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

D. 在PbSO4中Pb的化合價(jià)為＋2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）某同學(xué)用A裝置取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________，采用排水集氣法收集氧氣不純?cè)蚩赡苁?/span>____。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點(diǎn)燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是___________。

A ⑦②③①④⑤⑥ B ⑦③②①④⑥⑤

C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦②③①④⑥⑤

（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________；收集裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物，下列情況通常不會(huì)引起增大的是　　

A. 焚燒秸桿B. 汽車尾氣C. 燃燒煤炭D. 呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空；

（1）寫出圖中儀器a名稱_______；

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_______；

（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_______（填①或②）通入；

（4）己知氮?dú)獾拿芏缺瓤諝庑。瑯O易溶于水�？捎眉訜釟溲趸}和氯化銨固體混合物的方法制得，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母序號(hào)，下同），收集該氣體可選用的裝置是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的。

（1）下列物質(zhì)屬于化石燃料的是_______（填序號(hào)）。

A 乙醇 B 石油 C 氫氣 D 煤

（2）北方的冬天常用燃爐取暖，為了讓煤充分燃燒，提高其利用率，通常將煤做成峰窩狀，甚至做成粉末狀再使用，其目的是_________。

（3）我省文昌航天基地發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用液氫為燃料。氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_________，使用氫能的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納和比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對(duì)待同一個(gè)問題，從不同角度我們可以找到不同的規(guī)律，從而得出不同的答案。請(qǐng)按照要求及示例填寫下表：與眾不同的物質(zhì)

物質(zhì)

與眾不同的物質(zhì)

理由

KCl、K2SO4、K2CO3、BaCO3

KCl

KCl中不含氧元素，其他物質(zhì)中都含氧元素

_________

_________

（2）甲酸是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性。小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：

①他作出的猜想是“甲酸具有酸性”。你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠檢驗(yàn)這一猜想？請(qǐng)用圖中字母表示___________；

②若小明的猜想是正確的，則甲酸就會(huì)像鹽酸那樣，能與碳酸鈉反應(yīng)。已知甲酸（HCOOH）在水分子的作用可以解離出H+和HCOO-。請(qǐng)寫出甲酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有悠久的茶歷史。

（1）可用五色土燒制的紫砂壺泡茶，紫砂壺?zé)频倪^(guò)程發(fā)生____________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）泡茶常用80- 100°C水，聞到茶香是因?yàn)?/span>_____________（從分子角度回答）。

（3）從紫砂壺嘴倒出澄清透澈的茶水______________（填“是”或“不是”）純凈物，品茶有鮮味是因茶水中含有茶氨酸（C7 H14N2O3），茶氨酸中C、N元素的質(zhì)量比為__________________。

（4） 制作雞茶飯，用料:雞胸肉、雞蛋、小麥粉、粳米飯、食鹽、干紫菜絲、綠茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白質(zhì)的是______，干紫菜絲富含人體所需的_______________元素;食鹽調(diào)味并提供人體需要的無(wú)機(jī)鹽，醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液存在的微粒有______________（填化學(xué)符號(hào)），500g生理鹽水可提供人體所需的鈉元素質(zhì)量_______________（列式表示）。

（5）氮肥是重要的肥料，茶樹種植常施銨態(tài)氮肥。下列物質(zhì)是銨態(tài)氮肥的是____________（填標(biāo)號(hào)）。請(qǐng)寫出鑒別銨態(tài)氮肥的方法__________。

A .KNO3

B. CO （NH2）2

C. NH4NO3

D. CaHPO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在制取氧氣和二氧化碳時(shí)，二氧化錳、過(guò)氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實(shí)驗(yàn)儀器可供選擇（橡膠管只能用一次）。

（1）儀器E的名稱是_____________：

（2）根據(jù)所給的儀器和藥品制取氧氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳

①除選用A、C、D、H、I、O外，還需要選用的儀器是____________；

②欲制得4.4g二氧化碳，則需要14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案