5．科學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A．1 升水與1升酒精混合后的體積等于2升
B．1克碳酸鈣與1克稀鹽酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2克
C．1克硫粉在1克氧氣中充分燃燒后生成2克二氧化硫
D．1克木炭在1克氧氣中充分燃燒后生成2克二氧化碳

分析 A、由于分子之間存在間隙，液體與液體相互混合時(shí)，其體積不能相加，即混合后液體體積不等于液體的體積和；
B、碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳逸出，故溶液質(zhì)量會(huì)減少；
C、1g硫粉在1g氧氣中若恰好完全燃燒則生成2g二氧化硫；
D、根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比分析．

解答 解：
A、由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L；故A不正確；
B、碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳逸出，利用質(zhì)量守恒定律，可判斷1g碳酸鈣與1g稀鹽酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g；故B不正確；
C、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，硫粉與氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為32：32=1：1，則1g硫粉在1g氧氣中恰好完全反應(yīng)生成2g二氧化硫，故C正確；
D、由C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2可知，碳與氧氣恰好完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為12：32=3：8，1g木炭在1g氧氣中完全燃燒后生成二氧化碳的質(zhì)量小于2g；故D不正確；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量守恒定律指參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與生成物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；在化學(xué)反應(yīng)中，只有反應(yīng)物間的質(zhì)量關(guān)系符合反應(yīng)中物質(zhì)間的質(zhì)量比時(shí)，物質(zhì)都恰好完全反應(yīng)，才符合質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8．綠色化學(xué)就是從源頭上消除對(duì)環(huán)境的污染，下列措施不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A．積極發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)
B．增加燃煤火力發(fā)電廠
C．降低化石能源在能源結(jié)構(gòu)中的比例
D．加強(qiáng)氫能源的開發(fā)利用已知反應(yīng)前后分子變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其意圖如下，則下列說法中正確的是（　�。�
（說明：一種小球代表一種元素的原子）
A．圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．圖示中共有4 種物質(zhì)D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，下列推理成立的是（　�。�
A．感應(yīng)電流是由導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的，所以導(dǎo)體切割磁感線就一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
B．原子核一般有質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中一定有質(zhì)子
C．可燃物的燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)，所以溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就能燃燒
D．磁體都有二極，如果一根磁體斷成二段且都存在磁性，則二段磁體一定都有二極

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
放置氧氣		B．
檢查裝置氣密性
C．
向試管內(nèi)傾倒液體		D．
滴加試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．痛風(fēng)是一種常見的疾病，其主要原因是人體血液中的尿酸（C5H4N4O3）含量過高．醫(yī)生建議，多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄．據(jù)上述信息回答：
（1）C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)比是5：4：4：3；　
（2）求尿酸（C5H4N4O3）中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）查閱資料知：蛋白質(zhì)中的平均含氮量為16%；一個(gè)正常的人每日尿中的尿酸排泄量不超過1000mg．計(jì)算1000mg尿酸與多少克蛋白質(zhì)中的含氮量相當(dāng)．

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17．下圖是實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中不正確的是（　　）
A．
制取		B．
收集		C．
驗(yàn)滿		D．
檢驗(yàn)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如何防止溫室效應(yīng)的加劇，科學(xué)家提出多種方法．其中有人提出將二氧化碳通過高壓管道，通入深海海底儲(chǔ)存，以減少二氧化碳的排放，但也有一些人提出反對(duì)意見．下列反對(duì)意見中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　　）
A．將二氧化碳收集和通人深海海底要消耗大量的能源，消耗能源也會(huì)加劇二氧化碳的排放
B．幾十萬年來，海水的pH保持在8.2左右，大量二氧化碳溶解在海水中，會(huì)使海水的酸性增大，破壞海洋的生態(tài)環(huán)境
C．將二氧化碳儲(chǔ)存在海底，會(huì)嚴(yán)重影響陸上植物的光合作用
D．當(dāng)發(fā)生海底地震時(shí)，深海海底儲(chǔ)存的二氧化碳會(huì)被重新釋放到大氣中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列食鹽溶液，溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等于5%的是（　�。�
A．5g食鹽溶解在95g水中得到的溶液
B．100g水中溶解了5g食鹽得到的溶液
C．每100g食鹽溶液中含有5g食鹽
D．將食鹽和水按1：19的質(zhì)量比配成的溶液

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