17．湖北宜化集團(tuán)在合成氨的同時(shí)，還得到有毒的副產(chǎn)品甲醇，對(duì)它的處理反應(yīng)之一是：5CH3OH+12O2+6X═3N2+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為NH3．

分析 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式5CH3OH+12O2+6X═3N2+5CO2+19H2O，利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷X的化學(xué)式．

解答 解：由反應(yīng)的化學(xué)方程式5CH3OH+12O2+6X═3N2+5CO2+19H2O，反應(yīng)后含H、N、C、O四種原子的個(gè)數(shù)分別為38、6、5、29，而反應(yīng)前除6X外含H、C、O三種原子的個(gè)數(shù)分別為20、5、29，利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可判斷6X中含有6個(gè)N原子、18個(gè)H原子，則反應(yīng)物X的分子由1個(gè)N原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，其化學(xué)式表示為NH3；
故答案為：NH3．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a試管：b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為B；收集裝置為E（均填字母）；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性，必須考慮的是②和③．
寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，
（3）某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
C（填字母）．
（4）用裝置B，用二氧化錳催化過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）1個(gè)維生素C分子中有20個(gè)原子．
（2）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列化學(xué)用語表示不正確的是（　　）
A．兩個(gè)氧分子 2O2B．Ca（HCO3）2中H元素為正一價(jià)
C．3個(gè)碳酸根離子3CO32-D．保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)最小的微粒：N

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A．生鐵B．鋼C．碘酒D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣B．金剛石用作玻璃刀
C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?/td>D．鎂粉用作煙花照明彈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是（　�。�
　實(shí)驗(yàn)內(nèi)容　實(shí)驗(yàn)結(jié)論
　A　帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃　氧氣有可燃性
　B　二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色　二氧化碳有酸性
　C　蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蠟燭中含有碳元素和氫元素　
　D　將70℃某硝酸鉀溶液降溫后，析出了一些晶體　原溶液一定是飽和溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．下列溶液暴露在空氣中
A．食鹽水  B．濃鹽酸  C．濃硫酸  D．石灰水 E．氫氧化鈉溶液
（1）質(zhì)量增大的有CE，其中因發(fā)生化學(xué)變化而溶液質(zhì)量增大的是E，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量增大的是C．
（2）質(zhì)量減小的有BD，其中因發(fā)生化學(xué)變化而溶液質(zhì)量減小的是D，因發(fā)生物理變化而質(zhì)量減小的是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成．激發(fā)了興趣，于是他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究．
[探究活動(dòng)一]
根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí)，同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：產(chǎn)生的氣體中含有CO2，試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有碳酸鹽（選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）．
[探究活動(dòng)二]
資料摘要Ⅰ：
多種金屬化合物在灼燒時(shí)，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表．
資料
化合物所含金屬元素鈣元素鉀元素銅元素
灼燒產(chǎn)生火焰顏色磚紅色紫色（透過藍(lán)色鈷玻璃片）綠色
摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（1）同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究．同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論．
（2）綜合上述探究結(jié)果，進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是：
a．KHCO3    b．K2CO3 c．K2CO3和KHCO3的混合物．
（3）小紅認(rèn)為上述猜測(cè)a、c是錯(cuò)誤的．理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成，碳酸氫鉀性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解．
（4）請(qǐng)你寫出上述“探究活動(dòng)一”中，錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑；簡(jiǎn)述草木灰的用途之一：鉀肥．老師指出：草木灰成分復(fù)雜，其中所含其它成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行．

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