9．實(shí)驗(yàn)室廢棄液中含有一定量的AgNO3，如圖是某興趣小組同學(xué)回收金屬銀的部分流程，回答下列問題．
（1）對(duì)于a的選擇，你認(rèn)為鐵 更合理（選填“鐵”或“銅”），理由是易與銀分離（或鐵在銀中易被除去）．從金屬混合物B初步提純銀的物理方法是用磁鐵吸引．
（2）加入過量a的目的是使AgNO3中的銀全部置換出來，請(qǐng)你寫出利用化學(xué)反應(yīng)證明a過量的實(shí)驗(yàn)操作取少量金屬混合物B于試管中，滴入稀鹽酸（或稀硫酸），有氣泡產(chǎn)生．

分析 （1）由題意可知，甲同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和鐵，下一步易分離，所以科學(xué)；乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和銅，不易分離，所以方案設(shè)計(jì)不合理；
（2）從鐵的過量分析置換銀的充分性，證明鐵的過量即是證明B中含有金屬鐵，據(jù)此選擇方法即可．

解答 解：（1）由題意結(jié)合金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可知，甲同學(xué)加入鐵粉后得到的金屬混合物含有銀和鐵，下一步加稀硫酸易分離，所以科學(xué)合理；乙同學(xué)得到的金屬混合物含有銀和銅，加稀硫酸兩者均不能與之反應(yīng)，所以不易分離，所以方案設(shè)計(jì)不合理；將鐵和銀分離可以采用磁鐵吸引；
（2）為能充分的置換出溶液中的銀，可采用加入過量的鐵粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以金屬混合物B中含有的金屬就是鐵與銀，證明鐵的過量即是證明B中含有金屬鐵，可采用據(jù)此選擇方法是取少量金屬混合物B于試管中，滴入稀鹽酸（或稀硫酸），有氣泡產(chǎn)生即可；
故答案為：（1）鐵； 易與銀分離（或鐵在銀中易被除去）；用磁鐵吸引； 
（2）使AgNO3中的銀全部置換出來；取少量金屬混合物B于試管中，滴入稀鹽酸（或稀硫酸），有氣泡產(chǎn)生．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等，解決的重點(diǎn)是金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．已知葡萄糖的化學(xué)式為C6（H2O）6，以下關(guān)于它的描述正確的是（　　）
A．葡萄糖中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子
B．葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子和6個(gè)水分子構(gòu)成的
C．葡萄糖分子由6個(gè)碳元素、12個(gè)氫元素、6個(gè)氧元素構(gòu)成
D．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．將50克的石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)），此時(shí)，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比為141.2g
（Ca-40，C-12，O-16，H-1，Cl-35.5）
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為多少8.8g
（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的20%～40%，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵銹蝕的條件進(jìn)行如下探究．
如圖所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，不久，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶（容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶內(nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表：
實(shí)驗(yàn)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL		量筒最終
讀數(shù)/mL		所需時(shí)間
/min
①1g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
②lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
③\\\
（1）金屬腐蝕的過程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)升高（填“升高”或“降低”）的過程．
（2）實(shí)驗(yàn)①和②說明NaCl可以加快�。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”）鐵銹蝕的速率．
（3）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶內(nèi)溫度有所上升，說明鐵的銹蝕過程是放熱�。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^程．
（4）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成是1g鐵粉、10滴水．
（5）該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是19.2%（精確到小數(shù)點(diǎn)后1位），試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因?yàn)V紙包占有一定體積（寫任意一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖中各裝置是實(shí)驗(yàn)室中氣體實(shí)驗(yàn)的常用裝置，已知濃硫酸能吸水，常做干燥劑，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w，常用于除去二氧化碳，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種原理，其中只用一種純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選擇B（填序號(hào)），收集方法應(yīng)選擇F（填序號(hào)），利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì)．
（2）裝置A、C都可作為實(shí)驗(yàn)室制氣體的發(fā)生裝置，相比A具有能夠控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn)．已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，反應(yīng)較劇烈，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑，若用該反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的接口的正確連接順序?yàn)閍→d→c→h．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．回憶下列三個(gè)教科書中的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）A中若實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，可能的原因之一是紅磷不足或裝置漏氣或未冷卻就打開彈簧夾．
（2）B中銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是與氧氣接觸．
（3）C中植物油的作用隔絕氧氣．
（4）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒涉及對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是A（填實(shí)驗(yàn)的字母序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題•1．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）寫出用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水倒流而炸裂試管．
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用大理石或石灰石和稀鹽酸為原料，選用圖中B和C（填標(biāo)號(hào)）組裝一套制取二氧化碳的裝置．反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集CO2 的方法是向上排空氣法（填“向上”或“向下”），因?yàn)镃O2密度比空氣大．
（4）檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和D或E，化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量為3.2 g．
（2）求生成二氧化錳的質(zhì)量（寫出解題過程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)敘述寫出文字及符號(hào)表達(dá)式：
（1）將雙氧水和二氧化錳混合制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（4）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（5）鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（6）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（7）加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣；2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$O2↑+2Hg
（8）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（9）蠟燭燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
（10）在加熱時(shí)汞和氧氣反應(yīng)汞+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化汞；2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案