【題目】節(jié)假日,某班同學到郊外進行野炊活動.

(1)他們所帶的圖1物品中,主要材料屬于天然纖維的是________.(填序號)

(2)野炊食譜如下:主食:烤肉串;配菜:凈炒空心菜、冬瓜湯、炒田螺;飲料:雪碧.對照圖2“平衡膳食寶塔”來看,你認為食譜中的主食還應添加下列食品中的_______.(填序號)

A.西紅柿 B.大米粥 C.炒雞蛋 D.糖醋魚

(3)加碘食鹽中的“碘”是指碘________.(填“原子”或“分子”或“元素”)

(4)在引燃細枯枝后,如果往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒得不旺,并產生很多濃煙,請你說明可燃物充分燃燒需要的條件________

(5)野炊結束,同學們用泥沙蓋滅炭火的原理是________

【答案】CB元素與O2充分接觸隔絕O2

【解析】

根據(jù)材料的類別進行分析解答;根據(jù)食物中的營養(yǎng)物質分析解答;根據(jù)物質的元素組成解答,根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解答

(1)棉布圍裙的棉屬于天然材料,故選C;(2)根據(jù)食譜可以看出缺少的營養(yǎng)素是糖類物質,大米富含糖類物質,故選B;(3)物質是由元素組成的,加碘食鹽中的“碘”是指碘元素;(4)往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒得不旺,是因為可燃物于氧氣接觸的不充分,由此可看出燃燒需要與氧氣充分接觸;(5)用泥沙蓋滅炭火可以起到隔絕氧氣的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進行家庭小實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應一段時間后停止通電,管A、B內液面均高于圖中D線)。請根據(jù)要求回答問題。

(1)閉合開關后,管C中的現(xiàn)象是____________,產生此現(xiàn)象的原因是水通電分解生成的氫氣和氧氣使管A、B內壓強________。

(2)管A、B內生成的氣體聚集在上部的原因是_______________________________。

(3)若檢驗管A內生成的氣體應該用__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖回答問題:

(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素,其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期;

(2)寫出B圖所示的粒子符號______________;

(3)由A、C兩種元素組成化合物的化學式為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)表中內容回答下列問題:

溫度/℃

溶解度/g

0

20

40

60

80

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

Ca(OH)2

0.173

0.165

0.121

0.116

0.094

(1)隨溫度升高,硝酸鉀溶解度的變化趨勢是________(填“增大”“減小”或“不變”);

(2)根據(jù)上表推斷硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等時的溫度范圍是________。

(3)取KNO3、NaCl兩種固體各36g分別放入20℃時的100g水中充分溶解,20℃時有如圖所示的實驗現(xiàn)象,燒杯B中溶解的物質________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料,合成一系列化工原料和燃料的化學.

(1)煤和高溫水蒸氣反應可以生成CO和H2 , 反應的化學方程式為________

2)天然氣的重整可以得到合成氣.其微觀過程示意圖如下所示:

上述物質中,生成物C與D的質量比為________

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質.僅以合成氣為原料不可能得到的物質是_______(填字母序號).

A. 草酸(H2C2O4B. 甲醇(CH3OH) C. 尿素[CO(NH22]

(4)根據(jù)下表回答相關問題.

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g/100g 水)

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①如表中兩種物質的溶解度相等的溫度范圍是在________℃.

②20℃時,硝酸鉀的溶解度是________,該溫度下,將20gKNO3放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是________.要進一步提高該溶液的溶質質量分數(shù),可進行的操作是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質量分數(shù)、足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 鐵和鎂的質量相同

B. 甲是鐵、乙是鎂

C. 鐵和鎂完全反應所消耗的稀鹽酸的質量相同

D. 鎂的質量大于鐵的質量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)小明同學用如圖所示裝置探究燃燒的條件,得到以下實驗事實;

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

不通過空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時熱水中的白磷燃燒.

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是 ________(填序號,下同).

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 ________

(2)通過探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所火三角來表示.現(xiàn)將一根火柴點燃,有甲、乙兩種放置方式,你認為按________(甲或乙)方式放置,火柴會燃燒更劇烈、更徹底,原因是________

(3)結論應用:請你結合工業(yè)生產或生活中的實例,就如何使燃燒得到充分燃燒從而達到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議:________ .

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請按要求完成下列金屬性質的實驗。

探究一:金屬與酸反應過程中的能量變化。

(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應,試管外壁發(fā)燙,說明該反應________(填“吸熱”或“放熱”),反應的化學方程式為____________________________________________________。

(2)實驗測得反應中產生氣體的速率(v)與時間(t)的關系如圖,請根據(jù)t1t2時間段反應速率的變化,說明化學反應速率受________等因素影響。

探究二:金屬與金屬化合物溶液反應過程中的相關變化。

(3)某同學用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應的化學方程式為______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的汽車工業(yè)飛速發(fā)展,汽車數(shù)量劇增帶來能源和環(huán)境雙重問題。

(1)材料的開發(fā)和利用是汽車工業(yè)發(fā)展的基礎,下列汽車配件材料中,屬于合成有機高分子材料的是________ (填字母,下同)。

A 合成橡膠輪胎 B 鋼板外殼 C 玻璃風擋 D 真皮座套 E 塑料內件

(2)汽車尾氣中含有下列物質,其中能與人體血紅蛋白結合,使人中毒的是________ 。

A.SO2 B.CO C.CO2 D.NO2

(3)一般汽車所用燃料為汽油或柴油,它們都是從石油中分餾得到的,石油分餾發(fā)生________ (填物理化學)變化。在汽油中添加乙醇(C2H5OH)制成乙醇汽油能一定程度上緩解能源危機,減少有害物質的排放, 乙醇汽油屬于________ (填混合物”、“純凈物”“化合物”)

(4)氫能源汽車不再是一種概念。右圖為氫能源汽車添加氫氣燃料。氫氣在空氣中燃燒的化學方程式為________ 。使用氫氣作燃料的好處有________ 。

A.以水為原料,資源豐富

B.產物為水,無污染

C.減少化石燃料的使用,緩解能源危機

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