【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有②的儀器名稱:_________。
(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:__________,選用的發(fā)生裝置是_______,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:__________。
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下步驟:①點(diǎn)燃酒精燈 ②檢查裝置的氣密性 ③裝藥品④用排水集氣法收集 ⑤把導(dǎo)氣管撤離水面 ⑥熄滅酒精燈 ⑦把試管固定在鐵架臺(tái)上。其中操作順序正確的是__________
A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥ D ②③⑦①④⑥⑤
【答案】集氣瓶 高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 A 防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞 用帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說明收集滿 A
【解析】
(1)圖中標(biāo)有②的儀器名稱是試管;
(2)高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,是固體加熱型反應(yīng),故選用的發(fā)生裝置是A,在試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末隨氣流一起進(jìn)入導(dǎo)管引起堵塞;
(3)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)室如果用排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃;
(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的步驟為:②檢查裝置的氣密性、③裝藥品、⑦把試管固定在鐵架臺(tái)、①點(diǎn)燃酒精燈、④用排水集氣法收集、⑤把導(dǎo)氣管撤離水面、⑥熄滅酒精燈。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其變化過程的是
A.向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳
B.氫氣和氧氣在密閉容器中燃燒
C.濃硫酸長(zhǎng)期露置在空氣中
D.向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCll
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.探究石蠟中含有氫元素
B.探究燃燒的條件
C.燃燒木炭測(cè)定空氣中氧氣的含量
D.證明二氧化碳的密度比空氣大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知C常用作干燥劑;D是最常用的溶劑;E為紅棕色粉末。則物質(zhì)B的用途為_______;A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某密困容器中,有關(guān)物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應(yīng)
C. 該密閉容器中,變化前后所有的物質(zhì)均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中,分子先分成原子,原子又重新結(jié)合成新的分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】醉駕是危險(xiǎn)駕駛罪,常用重鉻酸鉀(K2Cr2O7)在酸性環(huán)境下與乙醇反應(yīng)來(lái)檢測(cè)司機(jī)是否大量飲酒,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2Cr2O7+3C2H5OH+8H2SO4=3CH3COOH+2K 2SO4+2Cr2(SO4) 3+11H2O。已知:
CH3COOH | K2Cr2O7 | Cr(OH)3 | K2CrO4 | Cr2(SO4)3 |
無(wú)色 | 橙紅色 | 灰藍(lán)色 | 黃色 | 藍(lán)紫色 |
易溶于水 | 易溶于水 | 難溶于水 | 易溶于水 | 易溶于水 |
(1)白酒中的溶質(zhì)乙醇屬于____(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)。
(2)重鉻酸鉀酸性溶液檢測(cè)出司機(jī)大量飲酒的現(xiàn)象是____。
(3)硫酸鉻[Cr2(SO4)3]溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體,隨著反應(yīng)的發(fā)生,縱坐標(biāo)表示的是( 。
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量 B. 氧氣的質(zhì)量
C. 錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 固體物質(zhì)的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果。下列有 關(guān)它的說法中,正確的是
A.茶氨酸是由C、H、O、N四種原子構(gòu)成的
B.茶氨酸不屬于氧化物
C.茶氨酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是氮元素
D.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列實(shí)際問題或?qū)嶒?yàn)的解釋正確的是
A.甲圖:人用力推箱子,即使箱子未動(dòng)人對(duì)箱子也做了功
B.乙圖:漁民叉魚時(shí),下叉的位置低于人眼看到的魚的位置——利用了光的反射原理
C.丙圖:可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳
D.丁圖:蒸發(fā)食鹽水時(shí),玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺
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