寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣
 

(2)用含碳酸氫鈉的藥物治療胃酸過多癥
 

(3)將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)碳酸氫鈉與胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
故答案為:(1)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng);(2)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng);(3)Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
點(diǎn)評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,氯元素的化合價為+5價的是( 。
A、Cl2
B、NaClO
C、HClO3
D、HClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn).請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖,回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置I中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)要達(dá)到裝置圖II所示實(shí)驗(yàn)的目的,集氣瓶中裝入的試劑是
 

A.濃鹽酸    B.濃硫酸
C.生石灰    D.堿石灰(氫氧化鈉與氧化鈣的混合物)
(3)用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅲ收集氣體時,若要收集較純的氣體,你在實(shí)驗(yàn)時收集時的做法是
 

(4)實(shí)驗(yàn)裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水,其作用是
 
,還可以將水換成
 

(5)通過Ⅳ、V兩個實(shí)驗(yàn),結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實(shí)驗(yàn)”應(yīng)該注意的問題是(說出兩點(diǎn)即可)①
 
,②
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣的制取實(shí)驗(yàn),請按照要求答問題:

①實(shí)驗(yàn)臺前有以下儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A
 
,B
 

小明利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是
 
;該反應(yīng)的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②下表是小敏實(shí)驗(yàn)時的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置,其中
 
(填字母序號)步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯誤,改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這些步驟的正確操作順序是
 
(填字母序號)
實(shí)驗(yàn)
步驟
a.制備氣體b.收集氣體c.檢查裝置氣密性d.清洗儀器、整理桌面
相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象:中醫(yī)“拔火罐”時,將點(diǎn)燃的酒精棉伸入玻璃罐內(nèi)又迅速拿出,立即將罐口扣到皮膚上,玻璃罐被緊緊吸住,罐內(nèi)的皮膚凸起.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,請回答以下問題:
(1)四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
 (填圖中字母);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氮是地球上極為豐富一種元素.
(1)氮?dú)庠诳諝庵兴嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為(填寫字母序號)
 

(3)與氮元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子,其最外層電子數(shù)為
 

(4)NO是一種常見的大氣污染物,在實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO,并探究其性質(zhì).已知、;3Cu+8HNO3(。=xCu(NO32+yNO↑十4H2O,反應(yīng)中化合價降低的元素為
 
.配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)如圖炊具中含有的有機(jī)合成材料是
 

(2)鋁鍋不能用鐵絲球刷洗的原因是
 

(3)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,沒有明顯現(xiàn)象的是食鹽,能分解出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,該氣體可能是(  )
A、CO2
B、SO2
C、NO2
D、HCl

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