化學(xué)是一門(mén)自然科學(xué)，研究發(fā)展化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)是（ ）

A.數(shù)字計(jì)算 B.化學(xué)實(shí)驗(yàn) C.邏輯推理 D.物體測(cè)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省貴陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明通過(guò)閱讀《科學(xué)的歷程》知道質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)、曲折的過(guò)程。

歷程與思考

歷程一：早在1663年，英國(guó)化學(xué)家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒，打開(kāi)容器蓋冷卻后稱(chēng)量，得出的結(jié)論是物質(zhì)的總質(zhì)量增加了，導(dǎo)致波義耳與質(zhì)量守恒定律失之交臂你認(rèn)為質(zhì)量增大的原因是_____。

歷程二：1756年，俄國(guó)化學(xué)家羅蒙諾索素夫?qū)⒔饘馘a放在密閉容器里煅燒，發(fā)現(xiàn)總質(zhì)量和煅燒前沒(méi)有變化。

歷程三：1774年，拉瓦錫將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣，得到了與羅蒙諾索夫相同的結(jié)論，從而總結(jié)出了質(zhì)量守恒定律。拉瓦錫還通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)研究了_____，成就了化學(xué)史上的另一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。

驗(yàn)證與拓展

為了驗(yàn)證科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量守恒定律，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，

（實(shí)驗(yàn)步驟）

如圖所示，甲、乙實(shí)驗(yàn)，用砝碼使天平平衡后，隨即使其發(fā)生反應(yīng)，丙實(shí)驗(yàn)對(duì)石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行反應(yīng)前后的稱(chēng)量。三組實(shí)驗(yàn)小明都進(jìn)行了規(guī)范的操作以及準(zhǔn)確的稱(chēng)量和認(rèn)真觀察。請(qǐng)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)化學(xué)方程式

甲

_____

乙

_____

_____

丙

_____

_____

（實(shí)驗(yàn)分析）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)甲遵守質(zhì)量守恒定律，而實(shí)驗(yàn)乙和丙不遵守質(zhì)量守恒。小組同學(xué)認(rèn)為小明這種說(shuō)法不正確，請(qǐng)分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)乙和丙反應(yīng)前后稱(chēng)量質(zhì)量不相等的原因_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒的原因是_____。

（實(shí)驗(yàn)拓展）小明查閱資料發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)甲得到的銅在工業(yè)上能與氯化銅溶液和鹽酸在50℃時(shí)反應(yīng)制作電路，生成物經(jīng)處理又能轉(zhuǎn)化為氯化銅。反應(yīng)如下：

①；②；③

（1）反應(yīng)②中X的化學(xué)式為_(kāi)____。

（2）反應(yīng)①中氯化銅的質(zhì)量_____（填“=”或“<”或“>”）反應(yīng)③中氯化銅的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)①結(jié)束后，進(jìn)行蒸發(fā)操作得到固體的質(zhì)量為10.66g，其中銅元素的質(zhì)量為6.4g該固體的成分為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

B.用煤火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒

C.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同

D.古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

蠟燭(足量)在如圖所示密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣

B. 瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

C. 過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較，其中不正確的是

A.沸點(diǎn)：液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量：呼出氣體>吸入空氣

C.密度：氧氣>空氣 D.化學(xué)活潑性：氧氣>氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)最不活潑的氣體是( )

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)語(yǔ)言包括文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖表語(yǔ)言等。

（1）圖1表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別關(guān)系。若它表示碳元素的部分關(guān)系圖，則:

①A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類(lèi)別是_____；

②B點(diǎn)表示物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)____。

③寫(xiě)出由C點(diǎn)表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應(yīng)），若固體質(zhì)量變化用上圖2表示，則m2與m1之差表示_____的質(zhì)量。

（3）天然氣可以合成甲醇，請(qǐng)把下圖中反應(yīng)物的微觀示意圖3補(bǔ)畫(huà)齊全_____，并寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省孝感市云夢(mèng)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

2019年12月17日我國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航空母艦山東艦在某軍港交付海軍。航空母艦的餐廳里有一道士兵們喜歡吃的菜“錫紙烤魚(yú)”，小華學(xué)習(xí)了金屬的相關(guān)性質(zhì)知識(shí)后，就想了解究竟什么是“錫紙？據(jù)此，小華查閱資料獲得以下內(nèi)容：

（查閱資料）

i.最初的錫紙是金屬錫壓延生產(chǎn)的，用于包裹食物，因其熔點(diǎn)較低不可加熱，或加熱溫度到160℃以上就開(kāi)始脆化——而限制了它在食品包裝方面的使用，如需要燒烤食品，烘焙食品時(shí)就無(wú)法使用錫紙。

ii.鋁箔紙，是金屬鋁壓延生產(chǎn)的，也有人稱(chēng)為“錫紙，因其熔點(diǎn)較高加熱到660℃以上才開(kāi)始熔化，可以適用于普通燒烤食品，烘熔食品，干凈衛(wèi)生而同時(shí)又保持原有風(fēng)味。故后來(lái)鋁價(jià)降低后，鋁箱取代了錫紙?jiān)谌粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)。

（得出結(jié)論）無(wú)論是錫紙，還是鋁箱紙，在壓延成型過(guò)程中，都利用了金屬的__________。

（實(shí)驗(yàn)探究）“錫紙”中的金屬成分是錫或鋁？

（信息卡片）①鋅粉是一種深灰色固體

②錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物

（提出猜想）猜想1：“錫紙”中的金屬是錫

猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動(dòng)性順序，可知猜想______（填“I”或“Ⅱ”）成立；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________

（交流討論）

（1）實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_________

（2）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_______（填字母序號(hào)）

A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵

（實(shí)驗(yàn)小結(jié)）判斷金屬與金屬化合物溶液的置換反應(yīng)能否發(fā)生：在金屬活動(dòng)性順序里，位于___________從它們的化合物的溶液里置換出來(lái)（K、Ca、Na除外）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市濱�？h2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a_____ ；f_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（3）小曼同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_____ （填寫(xiě)序號(hào)）。檢查完裝置的氣密性后，應(yīng)先往儀器b中加入的藥品是_____ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是_____ 。驗(yàn)證該氣體是二氧化碳的方法是_____（用化學(xué)方程式填寫(xiě)）。

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