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化學是一門自然科學，研究發(fā)展化學科學的基礎是（ ）

A.數字計算 B.化學實驗 C.邏輯推理 D.物體測量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：貴州省貴陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

小明通過閱讀《科學的歷程》知道質量守恒定律的發(fā)現經歷了漫長、曲折的過程。

歷程與思考

歷程一：早在1663年，英國化學家波義耳將金屬汞放在密閉容器里煅燒，打開容器蓋冷卻后稱量，得出的結論是物質的總質量增加了，導致波義耳與質量守恒定律失之交臂你認為質量增大的原因是_____。

歷程二：1756年，俄國化學家羅蒙諾索素夫將金屬錫放在密閉容器里煅燒，發(fā)現總質量和煅燒前沒有變化。

歷程三：1774年，拉瓦錫將45.0份質量的氧化汞加熱分解，恰好得到了41.5份質量的汞和3.5份質量的氧氣，得到了與羅蒙諾索夫相同的結論，從而總結出了質量守恒定律。拉瓦錫還通過這個實驗研究了_____，成就了化學史上的另一經典實驗。

驗證與拓展

為了驗證科學家們發(fā)現的質量守恒定律，小明設計了如圖所示的三個實驗，

（實驗步驟）

如圖所示，甲、乙實驗，用砝碼使天平平衡后，隨即使其發(fā)生反應，丙實驗對石棉網和打磨干凈的鎂條進行反應前后的稱量。三組實驗小明都進行了規(guī)范的操作以及準確的稱量和認真觀察。請完成下表內容。

實驗

實驗現象

反應化學方程式

甲

_____

乙

_____

_____

丙

_____

_____

（實驗分析）通過對上述實驗的對比分析，小明認為實驗甲遵守質量守恒定律，而實驗乙和丙不遵守質量守恒。小組同學認為小明這種說法不正確，請分析導致實驗乙和丙反應前后稱量質量不相等的原因_____。

（實驗結論）化學反應都遵守質量守恒定律。

請從微觀的角度分析化學反應遵循質量守恒的原因是_____。

（實驗拓展）小明查閱資料發(fā)現，實驗甲得到的銅在工業(yè)上能與氯化銅溶液和鹽酸在50℃時反應制作電路，生成物經處理又能轉化為氯化銅。反應如下：

①；②；③

（1）反應②中X的化學式為_____。

（2）反應①中氯化銅的質量_____（填“=”或“<”或“>”）反應③中氯化銅的質量。

（3）反應①結束后，進行蒸發(fā)操作得到固體的質量為10.66g，其中銅元素的質量為6.4g該固體的成分為_____。

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科目：初中化學 來源：廣西北海市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是

A.二氧化碳的排放是導致溫室效應的原因之一

B.用煤火取暖時應注意通風，防止一氧化碳中毒

C.金剛石和石墨都由碳原子構成，所以它們物理性質相同

D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學性質不活潑

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

蠟燭(足量)在如圖所示密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，測得瓶內氧氣體積分數的變化如圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣

B. 瓶內氧氣體積分數小于一定值時，蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內物質總質量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列關于物質性質的比較，其中不正確的是

A.沸點：液氮﹥液氧 B.水蒸氣含量：呼出氣體>吸入空氣

C.密度：氧氣>空氣 D.化學活潑性：氧氣>氮氣

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市濰城區(qū)2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

空氣成分中，化學性質最不活潑的氣體是( )

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 氮氣

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科目：初中化學 來源：廣東省茂名市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

（1）圖1表示元素的化合價與物質類別關系。若它表示碳元素的部分關系圖，則:

①A點對應的物質類別是_____；

②B點表示物質的化學式為_____。

③寫出由C點表示的物質與水發(fā)生反應的化學方程式_____。

（2）鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂（只考慮氧氣參加反應），若固體質量變化用上圖2表示，則m2與m1之差表示_____的質量。

（3）天然氣可以合成甲醇，請把下圖中反應物的微觀示意圖3補畫齊全_____，并寫出該反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：湖北省孝感市云夢縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

2019年12月17日我國第一艘國產航空母艦山東艦在某軍港交付海軍。航空母艦的餐廳里有一道士兵們喜歡吃的菜“錫紙烤魚”，小華學習了金屬的相關性質知識后，就想了解究竟什么是“錫紙？據此，小華查閱資料獲得以下內容：

（查閱資料）

i.最初的錫紙是金屬錫壓延生產的，用于包裹食物，因其熔點較低不可加熱，或加熱溫度到160℃以上就開始脆化——而限制了它在食品包裝方面的使用，如需要燒烤食品，烘焙食品時就無法使用錫紙。

ii.鋁箔紙，是金屬鋁壓延生產的，也有人稱為“錫紙，因其熔點較高加熱到660℃以上才開始熔化，可以適用于普通燒烤食品，烘熔食品，干凈衛(wèi)生而同時又保持原有風味。故后來鋁價降低后，鋁箱取代了錫紙在日常生活中出現。

（得出結論）無論是錫紙，還是鋁箱紙，在壓延成型過程中，都利用了金屬的__________。

（實驗探究）“錫紙”中的金屬成分是錫或鋁？

（信息卡片）①鋅粉是一種深灰色固體

②錫（Sn）與酸或金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物

（提出猜想）猜想1：“錫紙”中的金屬是錫

猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁

（進行實驗）設計方案并進行實驗

實驗操作

實驗現象

實驗分析與結論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據實驗現象，結合金屬活動性順序，可知猜想______（填“I”或“Ⅱ”）成立；反應的化學方程式為__________

（交流討論）

（1）實驗中打磨“錫紙”的目的是_________

（2）下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_______（填字母序號）

A 氯化銅 B 硝酸銀 C 硫酸鈉 D 硫酸亞鐵

（實驗小結）判斷金屬與金屬化合物溶液的置換反應能否發(fā)生：在金屬活動性順序里，位于___________從它們的化合物的溶液里置換出來（K、Ca、Na除外）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市濱�？h2017-2018學年九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

根據所學的知識并結合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a_____ ；f_____。

（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應的化學方程式為_____。

（3）小曼同學在實驗室制取二氧化碳，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_____ （填寫序號）。檢查完裝置的氣密性后，應先往儀器b中加入的藥品是_____ ，反應的化學方程式是_____。

（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經集滿的方法是_____ 。驗證該氣體是二氧化碳的方法是_____（用化學方程式填寫）。

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