【題目】從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(資料:已知HClO 為一種酸)

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)__________。

（2）請(qǐng)寫出氯元素在反應(yīng)前和反應(yīng)后的化合價(jià)__________，__________。

（3）以上反應(yīng)生成的酸能與堿中和，如果將Cl2通入氫氧化鈉溶液中可制取NaClO (84消毒液的有效成分)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

【答案】HCl、HClO 0 -1、+1

【解析】

由微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（1）氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸的溶質(zhì)是HCl，次氯酸的溶質(zhì)是HClO，故填：HCl、HClO。

（2）反應(yīng)前氯元素存在在氯氣中，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，反應(yīng)后氯元素存在在HCl和HClO，HCl中氫元素的化合價(jià)為+1，根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零，計(jì)算氯元素化合價(jià)為-1，HClO中氫元素顯+1，氧元素顯-2，同理計(jì)算氯元素的化合價(jià)+1。故填：0，-1、+1。

（3）氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，次氯酸是一種酸，與堿反應(yīng)生成鹽和水，因此次氯酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉和水，因此將氯氣通入氫氧化鈉溶液中，生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應(yīng)化學(xué)方程式：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。

①實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中___________（填標(biāo)號(hào)）；若用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→___________（填標(biāo)號(hào)）；連接裝置時(shí)，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中_____________（填“a”或“b”）端相連。

②實(shí)驗(yàn)室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點(diǎn)是____________；將制得的二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（2）某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2，驗(yàn)滿后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異�，F(xiàn)象進(jìn)行了探究。

（提出問題）澄清石灰水為什么沒有變渾濁？

（查閱資料]①CO2過量時(shí)，CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO3）2；

②AgCl不溶于稀硝酸

（提出猜想）I.石灰水已完全變質(zhì) Ⅱ_______.Ⅲ.CO2中混有HCl

（實(shí)驗(yàn)方案）興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2，并進(jìn)行探究。

制備CO2的化學(xué)方程式為___________。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取少量澄清石灰水于試管中，加入________溶液。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想I不成立

2.將少量氣體通入盛有澄清石灰水的試管中

__________

猜想Ⅱ不成立

3.____________

______________

猜想Ⅲ成立

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

①圖B中儀器a的名稱_____。

②實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為：_____，發(fā)生和收集裝置為_____（填字母）。

③實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去，則混合氣體應(yīng)從F裝置的_____端口（填“①”或“②”）通入，F中發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

（2）為了探究堿的性質(zhì)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①圖甲所示，加入一定量的鹽酸后，溶液由紅色變?yōu)榱藷o色，證明了鹽酸和NaOH發(fā)生了中和反應(yīng)，且反應(yīng)后的溶液中一定沒有的溶質(zhì)是_____。張明對(duì)甲實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，對(duì)反應(yīng)后溶液變?yōu)闊o色提出了以下兩種猜想：

猜想1：溶質(zhì)成分只有NaCl；

猜想2：溶質(zhì)成分為_____。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證自己的猜想正確，張明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和他一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量甲實(shí)驗(yàn)所得溶液于試管中，并往試管中加入_____

觀察到_____

猜想2正確

②如圖乙和丙所示，同時(shí)將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中，一段時(shí)間后丙中試管內(nèi)液面高于乙。說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。本實(shí)驗(yàn)中乙的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 （ ）

A．t2℃時(shí)，將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢瑁玫?00g a的飽和溶液

B．用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是：c溶液 > b溶液 > a溶液

C．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是： b > a = c

D．將t2℃時(shí)a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量： a > b

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H為初中常見物質(zhì)，C和E組成元素相同，D和F均為紅色固體，H為藍(lán)色溶液，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)信息和圖示回答問題（部分反應(yīng)條件和生成物已略去）．

（1）A的化學(xué)式______，寫出E物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì)_________________．

（2）寫出G轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式______________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有S、C、H、O、Ca五種元素，用化學(xué)用語填空：

（1）2個(gè)硫原子_________

（2）大理石的主要成份________

（3）硫酸中的陽離子__________

（4）標(biāo)出常用于人工降雨的物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)_______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)燒堿、氫氣、氯氣等化工產(chǎn)品，其反應(yīng)原理為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。某研究性小組對(duì)制得的燒堿樣品進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?

（猜想）猜想一：樣品露置在空氣中導(dǎo)致樣品可能含有碳酸鈉。

猜想二：原料未完全轉(zhuǎn)化導(dǎo)致樣品可能含有氯化鈉。

（實(shí)驗(yàn)探究）請(qǐng)幫甲同學(xué)完成以下探究實(shí)驗(yàn)：

猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想一

①取少量燒堿樣品于試管中，加水溶解，向其中滴加過量稀硝酸

有氣泡產(chǎn)生

__________

②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

猜想二

③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液

________

樣品中含有氯化鈉

（解釋與結(jié)論）乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想一的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，也向燒堿樣品的溶液中滴加了少量稀硝酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。大家經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用試劑與甲同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡。原因可能是_________。

（交流與反思）丙同學(xué)提出：“在甲同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)中，稀硝酸也可以用稀鹽酸代替。”你認(rèn)為他觀點(diǎn)_________(填“正確”或“不正確”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利。如圖所示,80° C 時(shí)在10 g水中最多可以溶解乙物質(zhì)______________g;將120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的乙溶液變?yōu)?/span>20%,需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為____________；將圖中“d” 點(diǎn)表示的溶液變?yōu)椤?/span>b”點(diǎn)溶液的一種操作方法是______________________，40° C時(shí)將20 g甲放人50 g水中充分溶解,得到的溶液質(zhì)量是______________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法錯(cuò)誤的是

A．甲實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．乙實(shí)驗(yàn)可證明二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．丙實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

D．丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案