【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

A.二氧化碳是導致酸雨的主要氣體

B.二氧化碳有毒,不能供人呼吸

C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D.在空氣中二氧化碳的質(zhì)量分數(shù)約為0.03%

【答案】C

【解析】

試題分析:二氧化碳是導致溫室效應(yīng)的主要氣體,A錯誤;二氧化碳沒有毒,但不能供給呼吸,B錯誤;二氧化碳是光合作用的原料,C正確;在空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%,D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有三瓶失去標簽的無色溶液,只知道它們分別是稀鹽酸、NaNO3溶液和BaCl2溶液中的各一種。下列四種試劑中,能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是

A.K2CO3溶液 B.稀硫酸 C.AgNO3溶液 D.NaCl溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列一些事實的解釋錯誤的是

序號

A

硫酸鐵溶液呈黃色,硫酸亞鐵溶液呈淺綠色

兩種溶液中陽離子不同

B

白磷有毒,紅磷無毒

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

C

氨氣易被壓縮

分子在不斷運動

D

鎂、鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

兩種金屬的活動性有差異

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去雜質(zhì)的方法錯誤的是

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

除雜所用試劑和方法

A

CO(CO2)

通過足量氫氧化鈉溶液

B

KCl溶液(CaCl2)

加適量Na2CO3溶液,過濾

C

C(CuO)

加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾

D

Na2CO3(NH4HCO3)

加熱至質(zhì)量不再減少

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取TiO2的某步反應(yīng)是:2FeTiO3+7Cl23C=2X+2FeCl3+3CO2,則X的化學式是

A.TiCl2 B.TiCl4 C.TiO2 D.CCl4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年3月26日是本年度的“地球一小時”Earth Hour活動日,目的是號召公眾從衣食住行做起,踐行可持續(xù)的生活和消費方式。作為一名中學生,你認為下列做法不應(yīng)該提倡的是

A.拒絕使用一次性木筷 B.露天焚燒秸稈

C.多騎自行車和乘公交車 D.減少空調(diào)的使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A.酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2

B.在水中加入蔗糖能增強溶液的導電性

C.光合作用可以將無機物轉(zhuǎn)化為有機物

D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是

A.鐵粉和四氧化三鐵——加稀鹽酸 B.高錳酸鉀和二氧化錳——看顏色

C.棉紗線和羊毛絨——灼燒聞氣味 D.二氧化碳和氮氣——燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學分別用右圖所示裝置進行實驗。

(1)甲同學驗證燃燒的條件。取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的__________,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入__________,白磷發(fā)生燃燒,該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件。

(2)乙同學驗證二氧化碳與水的反應(yīng)。為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是_____________(填序號,可重復選用)。

從b端通氮氣 將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

從a端通二氧化碳 從分液漏斗中滴加適量水

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