A. | 升溫能使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td> | |
B. | t2℃時,乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度大 | |
C. | t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同 | |
D. | t2℃時將甲、乙兩飽和溶液降溫到t1℃時,乙析出晶體較多 |
分析 A、溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì),升高可以把其不飽和溶液變成飽和溶液;
B、根據(jù)t2℃時,甲乙物質(zhì)的溶解度曲線圖解答;
C、根據(jù)利用飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%,兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點,表明此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
D、根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小解答.
解答 解:A、如果升高溫度,可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,說明甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小;而曲線中物質(zhì)甲的溶解度曲線表明,隨溫度升高溶解度變大;故錯誤;
B、t2℃時,由甲乙物質(zhì)的溶解度曲線圖可知:乙物質(zhì)的溶解度比甲物質(zhì)的溶解度小,故錯誤;
C、飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶解度}{100g+溶解度}$×100%.t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,可以判斷此時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等;故正確;
D、t2℃時,將甲、乙兩飽和溶液降溫到t1℃時,甲有晶體析出,由于乙物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大,冷卻乙物質(zhì)的溶液時,不會有晶體析出,故錯誤.
答案:C
點評 不飽和溶液變成飽和溶液一般可以采。涸黾尤苜|(zhì)、蒸發(fā)溶劑或改變溫度,對于大多數(shù)固體物質(zhì)可采取降低溫度的方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 同時開始反應(yīng),先產(chǎn)生氧氣的是高錳酸鉀 | |
B. | 若兩種藥品價格相當,則用氯酸鉀制氧氣更劃算 | |
C. | 制取等質(zhì)量的氧氣,所需氯酸鉀質(zhì)量更少,但時間更長 | |
D. | 最終氯酸鉀產(chǎn)生氧氣更多,原因是加入了少量二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl中有雜質(zhì)Na2SO4(氯化鋇) | B. | Cu中有雜質(zhì)CuO(稀硫酸) | ||
C. | CO2中有少量CO(燒熱的氧化銅) | D. | CO2中有少量HCl氣體(氫氧化鈉溶液) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | +4 | C. | +5 | D. | +6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①可表示兩個氮原子 | B. | ③可表示一種化合物分子 | ||
C. | ②和⑤均表示陽離子 | D. | ④和⑤表示的微粒化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于醫(yī)療急救 | B. | 二氧化碳用于滅火 | ||
C. | 稀有氣體用于霓虹燈 | D. | 一氧化碳用于冶金工業(yè) |
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