【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識的核心之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____; ②_____。
(2)常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其裝置氣密性的檢查方法為_____。
(3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應(yīng)選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加_____(儀器名稱)。
【答案】酒精燈 集氣瓶 B 2H2O22H2O+O2↑ 用一根橡膠管連接在玻璃導(dǎo)管口上,再在橡膠管上夾一個(gè)止水夾,向長頸漏斗中加水,如果能在長頸漏斗中形成一段水柱,且保持穩(wěn)定,則裝置的氣密性良好,反之則裝置漏氣 量筒
【解析】
(1)圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱是酒精燈;圖中標(biāo)有數(shù)字②的儀器名稱是集氣瓶;
(2)常溫下制氧氣是用雙氧水和二氧化錳,制氧氣時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)是固體的和液體,不需要加熱,發(fā)生裝置可選用B;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+ O2↑;檢查裝置B的氣密性:用一根橡膠管連接在玻璃導(dǎo)管口上,再在橡膠管上夾一個(gè)止水夾,向長頸漏斗中加水,如果能在長頸漏斗中形成一段水柱,且保持穩(wěn)定,則裝置的氣密性良好,反之則裝置漏氣;
(3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應(yīng)選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加量筒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳(催化劑)制取氧氣。
【提出問題】催化劑二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(2)實(shí)驗(yàn)記錄:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
過氧化氫體積(ml) | 過氧化氫濃度 | 二氧化錳質(zhì)量(g) | 測量數(shù)據(jù)(ml) | |
Ⅰ | 30 | 5% | 0.1 | |
Ⅱ | 30 | 5% | 0.2 | |
Ⅲ | 30 | 5% | 0.3 |
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)過氧化氫分解的文字表達(dá)式為____________________;二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是__________________。
(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”是:相同時(shí)間內(nèi)_______________________
(3)本實(shí)驗(yàn)中,測定待測數(shù)據(jù)的裝置(上圖中虛線框里)是_______(填編號)。
(4)若第Ⅱ次比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“測量數(shù)據(jù)”更______(填“大”或“小”)說明催化劑的用量越多,反應(yīng)更快。
【實(shí)驗(yàn)反思】除了上述因素會(huì)影響過氧化氫的反應(yīng)速率外,_________(寫一種)也會(huì)影響過氧化氫的分解反應(yīng)速率,請寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 將濃鹽酸露置在空氣中一段時(shí)間
B. 等質(zhì)量的鋁片、鐵片分別置于潮濕的空氣中
C. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量
D. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高錳酸鉀是錳的重要化合物和常用的氧化劑。以下是實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)上用軟錳礦制備高錳酸鉀的流程圖。
(1)操作1的名稱為_____;該操作中玻璃棒的作用是_____。
(2)寫出流程圖中一種氧化物的化學(xué)式_____。
(3)操作3通過降溫結(jié)晶法提純高錳酸鉀,屬于____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(4)干燥高錳酸鉀晶體時(shí)_____不能太高,原因是_____。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)條件為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素,如圖是四種元素的有關(guān)信息,關(guān)于這四種元素的說法正確的是( 。
A. 圖中氧原子的結(jié)構(gòu)是一種穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
B. 不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
C. 氧元素和鋁元素組成的物質(zhì)化學(xué)式為A1O2
D. 地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識的核心之一。如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請根據(jù)題意回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①_____; ②_____。
(2)常溫下制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填標(biāo)號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,其裝置氣密性的檢查方法為_____。
(3)若要收集20mL且較為純凈的氧氣應(yīng)選用F作為收集裝置,須在F裝置后添加_____(儀器名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中的 A~H 是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由 H、O、S、Na、Ca、Cu 中的兩種或三種元素組成的。其中 B、E 是氧化物,C、F、H 為相同類別的 化合物,F 易溶于水并放出大量的熱,G 的溶液呈藍(lán)色,圖中“﹣”表示兩端的物 質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物或反 應(yīng)條件已略去。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. G 的化學(xué)式為 CuSO4
B. E 和 F 發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)
C. C→B 可能是酸堿中和反應(yīng)
D. A 和 D 的物質(zhì)類別相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是居民家用燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。根據(jù)此圖回答:
(1)某熱水器以天然氣為燃?xì)狻?/span> 若完全燃燒3.2kg的甲烷,則消耗氧氣的質(zhì)量為______kg。
(2)如下表,1kg三種不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量。由表中數(shù)據(jù)可知,天然氣是比煤更清潔的能源,原因是______。
燃料 | 燃燒產(chǎn)物質(zhì)量/g | |
CO2 | SO2 | |
汽油 | 2900 | 5.0 |
天然氣 | 2500 | 0.1 |
煤 | 2500 | 11.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置,請回答下列問題:
I.氧氣的制取
利用上述裝置和下列藥品:①過氧化氫溶液 ②高錳酸鉀 ③二氧化錳,來制取氧氣。
(1)裝置中儀器a的名稱為_______。
(2)小明選擇裝置B和C來制取和收集氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為____(填序號); 若選用A裝置來制取氧氣,則反應(yīng)方程式為________。
II.二氧化碳?xì)怏w的制取
實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽膠反應(yīng)制取二氧化碳氣體,反應(yīng)方程式為_______, 若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣,則氣體應(yīng)從______口進(jìn)(填“b”或“c”)。
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