【題目】(6分)某活動(dòng)小組的同學(xué)正在探究酸堿溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)】
小香的方案:向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色;
小坊的方案:向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加稀硫酸,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色;
小香的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1) ______________________________________;
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)時(shí)小香按照方案進(jìn)行了正確的操作,小坊忘了加指示劑,一直沒有觀察到溶液變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后兩位同學(xué)把試管中的廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈無色。這時(shí)有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”:
【猜想與判斷】
小香認(rèn)為:可能是NaCl、Na2S04 H2S04
小坊認(rèn)為:可能是NaCl、Na2S04,、NaOH
大家一致認(rèn)為,經(jīng)理論分析可以判斷:小坊的猜想一定(2) ___________ (填“正確”或“錯(cuò)誤”),無需探究;
【交流與表達(dá)】小香為了證明自己的猜想,實(shí)驗(yàn)如下:取樣,加入氯化鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,則猜想正確。小香的實(shí)驗(yàn)________ (填“能”或“不能”)得出結(jié)論,理由是(4) __________________________________________________________________;
【補(bǔ)充與完善】為了證明小香的猜想,我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:取樣,加入(5) ___________ (一種有色溶液),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(6) ______________________,證明該猜想正確。
【答案】(1)NaOH+HCl===NaCl+H2O(2)錯(cuò)誤(3)不能(4)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,加入氯化鋇溶液,一定會(huì)生成硫酸鋇白色沉淀,無法證明硫酸存在(是否剩余)(或加入氯化鋇溶液有白色沉淀只能說明一定含有硫酸根離子,而硫酸鈉是可溶性生成物一定存在,無法證明一定含有所以硫酸。)(合理即可)(5)(紫色)石蕊溶液(6)溶液由紫色變?yōu)榧t色
【解析】
試題分析:氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl===NaCl+H2O;氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)一定生成硫酸鈉,加入氯化鋇溶液,一定會(huì)生成硫酸鋇白色沉淀,無法證明硫酸存在,所以小香的實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤;為了驗(yàn)證小香的猜想,需檢驗(yàn)硫酸的存在,取樣,加入紫色石蕊溶液,若變紅,證明猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界有一種含鎂礦石,其化學(xué)組成可表示為 xMgCO3 yMg(OH)2(x、y 為正整數(shù)) 。取兩份等質(zhì)量的樣品,一份加過量鹽酸生成氣體8.8g;另一份加熱至完全分解得到固體 MgO 的質(zhì)量為 10g(MgCO3 MgO+CO2↑;Mg(OH)2 MgO+H2O) 。下列x,y 的關(guān)系正確的是
A.x∶y=4∶1 B.x∶y =1∶4 C.x∶y=1∶1 D.x∶y=2∶1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng),分別取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用下表中的不同試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 所用試劑 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
A | 硫酸銅溶液 | 出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,則氫氧化鈉過量 |
B | 石蕊溶液 | 呈紫色,則恰好完全反應(yīng) |
C | 鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生,則硫酸過量 |
D | 氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀,則硫酸過量溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。生活中的下列做法不合理的是
①炒菜時(shí)油鍋著火,用水澆滅油鍋中火焰
②不慎將濃硫酸溶液沾在皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上稀氫氧化鈉溶液
③用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑
④冬天在煤爐火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
⑤用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制食品
A.②③⑤ B.①②④⑤ C.①③⑤ D.②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)液態(tài)二氧化碳滅火器主要用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料等初起火災(zāi)。在加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在小鋼瓶中,滅火時(shí)再將其噴出,其滅火原理是 。
(2)亞氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO2)是一種重要的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為 。亞氯酸鈉與鹽酸可發(fā)生以下反應(yīng):5NaClO2+4HCl=5NaCl+4X +2H2O,其中X的化學(xué)式為 。
(3)我們的生活離不開水,日常生活中可用 來區(qū)分軟水和硬水。 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中可以用 (填實(shí)驗(yàn)名稱)實(shí)驗(yàn)探究水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬加工后的廢切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一種環(huán)境污染物。人們用NH4Cl溶液來處理此廢切削液,使NaNO2轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。該反應(yīng)分兩步進(jìn)行:
第一步:NaNO2+NH4Cl== NH4NO2+X 第二步:NH4NO2===N2↑+2H2O
下列說法錯(cuò)誤的是
A.NaNO2的名稱是硝酸鈉 B.金屬加工后的廢切削液中含氮元素,可用作氮肥
C.第一步反應(yīng)中X的化學(xué)式為NaCl D.第二步反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)是氯化鈉),將20g的該樣品溶解在90g水中,加入適量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈣溶液,恰好反應(yīng)完全,測(cè)得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+2NaCl。
試計(jì)算:
(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)氯化鈣溶液的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)金屬鎳(Ni)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
(1)鎳可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,它們的化學(xué)式分別是 、 。
(2)氫氧化鎳Ni(OH)2為強(qiáng)堿,請(qǐng)寫出它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)已知:正二價(jià)鎳離子Ni2+顯綠色。將金屬鎳投入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ni + 2HCl = NiCl2 + H2↑,則預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是 ,
產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是溶液中 離子減少, 離子增加。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2010年上海世博會(huì)的主題是“城市,讓生活更美好”。下列敘述中不正確的是
A.世博會(huì)前期,處理廢水時(shí),利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附、沉降
B.世博會(huì)期間,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性飯盒,可防止產(chǎn)生白色污染
C.世博會(huì)中國(guó)館——“東方之冠”使用的鋼筋混凝土屬于有機(jī)高分子化合物
D.世博會(huì)停車場(chǎng)——在汽車尾氣處理中,用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化
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