氯酸鉀有多種用途,常作氧化劑、火箭推進(jìn)劑等,它易溶于水,在加熱時(shí)可緩慢釋放氧氣,但在氧化銅等催化作用下加熱會(huì)快速放出氧氣。小華利用氯酸鉀制取氧氣來驗(yàn)證氧化銅的催化作用,并探究反應(yīng)后剩余固體的成分。
(查閱資料)①氯化鉀、氧化銅加熱不分解;
②硫酸銅易溶于水,溶解度隨溫度的升高而增大;
③
I.催化劑的制備
(1)步驟1的目的是除去不溶性雜質(zhì),步驟1所用到的玻璃儀器有_____。
(2)步驟2的目的是得到CuSO4.5H2O晶體,實(shí)驗(yàn)操作是_____、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥。
Ⅱ.加熱氯酸鉀制取氧氣并探究剩余固體的成分
小華設(shè)計(jì)了以下兩組實(shí)驗(yàn),在相同條件下加熱,并記錄產(chǎn)生VL氧氣所需要的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)t1>t2,說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量 | 加入氧化銅的質(zhì)量 | 生成VL 氧氣所用的時(shí)間 | 反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量 |
ⅰ | 24.5g | 0 | t1 | m |
ⅱ | 24.5g | 2.0g | t2 | 21.7g |
(1)實(shí)驗(yàn)ⅰ中反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m=_____。
(2)探究實(shí)驗(yàn)ⅱ反應(yīng)后剩余固體的成分和氧化銅的催化作用,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象或結(jié)論 |
①將反應(yīng)后剩余固體繼續(xù)加熱,直至冷卻后連續(xù)兩次稱量固體的質(zhì)量保持不變。 | 若有氣體生成,則說明含有氯酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。 |
②將①加熱后剩余固體在足量水中充分溶解,過濾、洗滌、干燥、稱量 | 若濾渣的質(zhì)量為_____,可進(jìn)一步說明氧化銅對(duì)氯酸鉀分解有催化作用。 |
③收集、合并②的濾液和洗滌液,加入過量硝酸銀溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱量 | 理論上可得到沉淀的質(zhì)量為_____。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省滄州市青縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,其化學(xué)式是NaHCO3 ,其物質(zhì)類別屬于
A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)家通過化學(xué)反應(yīng)開發(fā)出了很多物質(zhì),推進(jìn)了人類社會(huì)物質(zhì)文明的進(jìn)步。下列化學(xué)反應(yīng)中,相關(guān)反應(yīng)與反應(yīng)類型標(biāo)注均相符的是
A.電解法冶煉鋁: 化合反應(yīng)
B.制備氫氧化鈣: 分解反應(yīng)
C.生產(chǎn)水煤氣: 置換反應(yīng)
D.工業(yè)制燒堿: 氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是( )
A. 離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B. CO和CO2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 化合物都是由不同種元素組成的,所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D. 化學(xué)變化伴隨有能量變化,所以有能量變化的一定是化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( )
A.每個(gè)青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成 B.一個(gè)青蒿素分子中有11個(gè)氫分子
C.青蒿素屬于氧化物 D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年5月湖北省武漢市部分學(xué)校中考(5月調(diào)研)模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
將37.2g 某種天然氣水合物(CH4-xH2O)與一定量氧氣在密閉容器中用電火花引燃,反應(yīng)后得到二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣的混合氣體的總質(zhì)量為53.2g ,冷卻至室溫剩余氣體的質(zhì)量為10.0g ,下列說法中正確的是( )
A.x=8
B.上述反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為26.0g
C.該天然氣水合物中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為1:18
D.若要使上述37.2g 天然氣水合物充分燃燒至少需要19.2g氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年北京市平谷區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
依據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)A中的化學(xué)反應(yīng)方程式為____
(2)證明稀鹽酸與B中溶液發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年貴州省遵義市桐梓縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中不能一步實(shí)現(xiàn)的是( )
A.NaOH→Na2CO3→NaCl B.Cu→Cu(NO3)2→Cu(OH)2
C.Fe→FeCl3 → Fe(OH)3 D.CaCl2→CaCO3→CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣含量的裝置。紅磷與氧氣反應(yīng)后生成固體五氧化二磷,該固體極易溶于水,而木炭與氧氣反應(yīng)后生成氣體二氧化碳,該氣體在水中溶解性不大。下圖為兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)示意圖。
(1)圖1實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?_______________
(2)圖1實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?____________
(3)圖2裝置燃燒匙中放點(diǎn)燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論嗎?________為什么?______________
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