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寫出下列反應的化學方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）硫在空氣中燃燒：
 
；
（3）高錳酸鉀受熱分解制氧氣：
 
；
（4）水通電分解：
 
；
（5）磷在氧氣中燃燒：
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的化學方程式為：3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4．
（2）硫磺在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應的化學方程式為：S+O2
 點燃 
.
 
SO2；
（3）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（5）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：（1）3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4（2）S+O2
 點燃 
.
 
SO2（3）2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑（4）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（5）4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．
點評：本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置為
 
（填序號），發(fā)生反應的化學方程式為
 
．
（3）用E裝置收集氧氣的依據是
 

（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水．制取氨氣反應的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學式為：
 
，制取并收集氨氣時，發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前鬧得沸沸揚揚的三鹿奶粉事件的主角“三聚氰胺（C3N6H6）”是一種白色結晶粉末，無毒，無味，不溶于水．動物長期攝入三聚氰胺會造成生殖、泌尿系統的損害，膀胱、腎部結石，并可進一步誘發(fā)膀胱癌．
（1）三聚氰胺是一種
 
（填“有機物”或“無機物”）
（2）一般奶粉中對蛋白質含量測定時，含氮量為16%左右，而三聚氰胺中含氮量為
 
．因此奶粉中添加三聚氰胺能使假奶粉增加蛋白質含量，所以三聚氰胺也被稱為“蛋白精”．
（3）如圖是浙一醫(yī)院中給某一因服用含“三聚氰胺”奶粉中毒的小孩正在搶救的氧氣瓶上的
一種裝置，那么對于這種裝置說法不正確的是
 

A．導管B連接供給氧氣的鋼瓶         B．導管B連接病人吸氧氣的塑膠管
C．該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度   D．該裝置可增加吸入氧氣的濕度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用200克含碳酸鈣的質量分數為96%的大理石與足量的鹽酸反應，能制取二氧化碳多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據事實，寫出有關化學反應的化學表達式及其所屬的基本反應類型．
如：雙氧水制氧氣：2H2O2
二氧化錳
2H2O+O2↑反應類型（分解反應）
（1）點燃硫粉：
 
反應類型
 

（2）燃燒紅磷制造煙幕彈：
 
反應類型
 

（3）燃燒木炭：
 
反應類型
 

（4）高錳酸鉀受熱：
 
反應類型
 

（5）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
反應類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為研究動物的呼吸作用，用如圖裝置進行實驗．實驗過程中將觀察到：
（1）澄清石灰水
 
；
（2）細玻璃管中的紅墨水
 
（填“向左”或“向右”）移動．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
C、氨氣+氯化氫→氯化銨
D、酒精+氧氣
點燃
水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中發(fā)生了化學變化的是（　�。�
A、石蠟融化B、鐵生銹
C、酒精揮發(fā)D、燈泡發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

香水、汽油為什么要密封保存？

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