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實驗室用200克含碳酸鈣的質量分數為96%的大理石與足量的鹽酸反應，能制取二氧化碳多少克？
考點：根據化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：由碳酸鈣的質量根據碳酸鈣與鹽酸反應的化學方程式可以計算出生成的二氧化碳的質量．
解答：解：設能制取二氧化碳的質量為x．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                   44
200g×96%              x
100
200g×96%
=
44
x

解得：x=84.48g
答：能制取二氧化碳的質量為84.48g．
點評：本題主要考查有關化學方程式的計算，難度較�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據圖回答下列問題

（1）寫出裝置圖中標有a、b符號的儀器名稱：a
 
，b
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是
 
，收集氧氣的裝置是
 
．此反應的化學方程式為
 
．某同學用上述的一種方法制取氧氣，步驟為 ①固定裝置 ②收集氧氣 ③裝藥品④將導管移出水面⑤加熱  ⑥熄滅酒精燈  ⑦檢查裝置的氣密性．其正確的操作順序是
 
．
（3）實驗過程中若④，⑥的順序反了，會導致
 
．
（4）實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是
 
．
（5）若實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣時，可選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是
 
，或
 
．此反應的化學方程式為
 
．
（6）檢驗O2是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在
 
，若
 
，證明氧氣已集滿．
證明是氧氣的方法是：將
 
，證明是氧氣．
（7）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據所查資料，制取氨氣的發(fā)生是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是
 
．
（3）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是
 
，其文字表達式或符號表達式是
 
，反應類型為
 
；若選用E裝置收集氧氣，實驗結束時，應先
 
，再
 
．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
 
；收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們身邊有很多公共標志，下面屬于節(jié)水徽記的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

將0.5g二氧化錳與24.5g氯酸鉀共熱到質量不減少為止．求生成氧氣多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關反應類型的判斷錯誤的是（　　）
A、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑  分解反應
B、CaO+H2O═Ca（OH）2   化合反應
C、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O     置換反應
D、6CO2+6H2O═C6H12O6+6O2 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的化學方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
；
（2）硫在空氣中燃燒：
 
；
（3）高錳酸鉀受熱分解制氧氣：
 
；
（4）水通電分解：
 
；
（5）磷在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的鑒別，必須借助化學性質的是（　�。�
A、白酒和白醋
B、食鹽和蔗糖
C、水銀和銅絲
D、氮氣和二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某元素的原子結構示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A、該原子的質子數為12
B、該原子的核外有三個電子層
C、該原子的核外電子數為12
D、該原子在化學反應中容易得到2個電子

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