【題目】(一)下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置。請按要求填空:

A.水的電解實驗 B.測定空氣里氧氣含量 C.探究二氧化碳性質(zhì) D.氣體制備裝置(1)A實驗玻璃管中產(chǎn)生的氣體是___________________________;

(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是__________________________(寫出一點);

(3)C實驗說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________________________________;

(4)寫出檢驗D裝置氣密性方法_________________________________________________

(二)實驗時常會出現(xiàn)以下情況,請寫出可能造成該情況的原因

(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁__________________________________________________

(2)加熱試管中的固體時,試管破裂_________________

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底炸裂 ________________________________

(4)蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺__________________________________________

(三)根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號).

實驗室用______________制取二氧化碳,可選用的收集裝置是_________(填序號)

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____________________________________________

驗滿的方法是_______________________________________________________

(3)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號),收集裝置是_________(填序號) .

(4))若用F裝置進行排水法收集氧氣,接著怎樣操作_______________________________

【答案】 氫氣 銅的量過少 二氧化碳的密度比空氣大 先用止水夾夾緊導氣管,后向長頸漏斗中加入水,若形成穩(wěn)定的液面,證明裝置的氣密性良好 濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣 試管外壁有水或試管口沒有略向下傾斜或沒有用外焰加熱 沒有在集氣瓶的底部放水或沙 沒有用玻璃棒攪拌 B 石灰石或大理石 稀鹽酸 EF 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,證明已滿 A CD 先將F裝置裝滿水,氣體從b端導入

【解析】(一)(1) 電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;; (2) 測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應,又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。結(jié)果偏小的原因是: 紅磷量不足或裝置漏氣或裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾等;(3)C實驗中低處的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是密度比空氣的大;_(4)檢驗D裝置氣密性方法:先用止水夾夾緊導氣管,后向長頸漏斗中加入水,若形成穩(wěn)定的液面,證明裝置的氣密性良好(二)(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁:濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣;(2)加熱試管中的固體時,試管破裂:試管外壁有水或試管口沒有略向下傾斜或沒有用外焰加熱(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶底炸裂:沒有在集氣瓶的底部放水或沙(4)蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺 :沒有用玻璃棒攪拌(三)(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是固液常溫型B. 實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣的大,能溶于水,可選用的收集裝置是向上排空氣法E;(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比水的大;氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復燃,驗滿的方法是:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,證明已滿(3)制取甲烷氣體選擇的發(fā)生裝置是固固加熱型A;甲烷.密度比空氣小.極難溶于水的氣體,收集裝置是向下排空氣法C,或排水法D .(4))若用F裝置進行排水法收集氧氣,接著怎樣操作先將F裝置裝滿水,氣體從b端導入

練習冊系列答案
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