9．如圖表所示，圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．向一定量的氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．將水通電一段時(shí)間
D．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

分析 A、根據(jù)飽和溶液不能再溶解相同溶質(zhì)分析；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變，可以據(jù)此解答；
C、根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論進(jìn)行解答；
D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，可以結(jié)合催化劑的定義來完成解答．

解答 解：A、向某不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，氯化鈉還會(huì)繼續(xù)溶解，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，一直達(dá)到飽和就不再增加，故A正確；
B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，錳元素的質(zhì)量不變，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，故B錯(cuò)誤；
C、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故C正確；
D、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評 本題難度較大，主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)際情況來分析圖象的正誤，從而加深學(xué)生對知識的理解和分析能力．

練習(xí)冊系列答案
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4．食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大等疾�。@里的“碘”是指（　　）
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中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列不涉及化學(xué)變化的是(　　)

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（1）寫出上述物質(zhì)的名稱：A高錳酸鉀，B氧氣，C硫，D二氧化硫．
（2）簡述如何檢驗(yàn)B：將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則證明該氣體是氧氣．

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4．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
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14．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”（這里的“堿”即純堿：Na2CO3）．其模擬流程如圖所示：

（1）操作a的名稱是過濾．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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1．下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　�。�
A．垃圾進(jìn)行分類處理B．乘坐公共交通工具出行
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D．多使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置研究影響金屬與硫酸反應(yīng)速率的因素．
步驟如下：
①關(guān)閉K2、打開K1，檢查乙裝置氣密性，向乙中加入鋅粒和稀硫酸，塞緊膠塞．
②待氣泡連續(xù)均勻產(chǎn)生，關(guān)閉K1、打開K2，并開始計(jì)時(shí)．
③待丁中收集到10mL水，結(jié)束計(jì)時(shí)．
④換不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不同體積的硫酸，與質(zhì)量相同的同一種鋅粒重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
每次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄如下表：
實(shí)驗(yàn)123456
硫酸用量/mL102040102040
硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%101010202020
收集所用時(shí)間/s10610297454140
（1）乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）檢查乙裝置氣密性的方法是關(guān)閉K2、打開K1，用手握住集氣瓶乙，如果甲燒杯中有氣泡冒出，則證明該裝置氣密性良好．
（3）通過比較實(shí)驗(yàn)1與4、2與5、3與6（填數(shù)字）的數(shù)據(jù)可以得出，對金屬與硫酸反應(yīng)速率有顯著影響的是硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．加碘食鹽B．礦泉水C．高錳酸鉀D．澄清石灰水

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同步練習(xí)冊答案