分析 (1)根據(jù)儀器名稱回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的物理性質(zhì)選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)原理寫出方程式;
(3)據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法解答;
(4)F裝置的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
解答 解:(1)儀器名稱:a酒精燈,c集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣,反應(yīng)物為固體與液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇B,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水故可用向上排空氣法或排水法收集;反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解高錳酸鉀制取和收集到較純的氧氣,因反應(yīng)為固體加熱反應(yīng),發(fā)生裝置選擇A,排水法收集的氧氣叫純凈,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)氧氣的驗(yàn)滿方法是把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了精燈、集氣瓶;
(4)F裝置的目的是檢驗(yàn)裝置的氣密性.
故答案為:(1)酒精燈、集氣瓶;(2)BC或BE、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、AE、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;(3)把帶火星的木條放在瓶口來(lái)驗(yàn)滿,如果帶火星的木條在瓶口能復(fù)燃,則證明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿了精燈、集氣瓶;
(4)檢驗(yàn)裝置的氣密性
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,要求學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中扎實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石灰乳和氧氣發(fā)生反應(yīng)而老化了 | |
B. | 石灰乳經(jīng)風(fēng)吹日曬變的干燥了 | |
C. | 石灰乳和CO2反應(yīng)生成白色堅(jiān)硬的碳酸鈣了 | |
D. | 以上說法都對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是由原子構(gòu)成的 | B. | 分子是保持化學(xué)性質(zhì)的唯一粒子 | ||
C. | 原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) | D. | 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com