現(xiàn)有以下六種物質(zhì)，請選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
A．活性炭 　B．酒精 　C．鈦合金　 D．石墨　　E．氧氣　 F．小蘇打
（1）化學(xué)實驗室常用的燃料
 
；　
（2）發(fā)酵粉的主要成分
 
；
（3）吸附冰箱內(nèi)的異味
 
；　　　 
（4）可用作電極的是
 
；
（5）可用于制人造骨的是
 
；　　 
（6）可供給病人呼吸的是
 
．
考點：甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,氧氣的用途,合金與合金的性質(zhì),常用鹽的用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，根據(jù)每種物質(zhì)的性質(zhì)來選擇相應(yīng)的用途．
解答：解：（1）酒精具有可燃性，是化學(xué)實驗室常用的燃料；
（2）小蘇打能與酸反應(yīng)分析生成二氧化嘆氣從而使饅頭松軟可口，是發(fā)酵粉的主要成分；
（3）活活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱內(nèi)的異味；
（4）石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極；
（5）鈦合金質(zhì)輕、耐腐蝕、與人體骨骼具有良好和親和性，可制作人造骨；
（6）氧氣可供給呼吸．
故答案為：（1）B；　（2）F；�。�3）A；�。�4）D；　（5）C；　（6）E．
點評：物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，明確每種物質(zhì)的用途是正確解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對某主題的知識歸納中錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)常識 B．化學(xué)與食品
空氣的主要成分--氧氣和氮氣
水垢的主要成分--碳酸鈣和氫氧化鎂		 甲醛--浸泡肉類食品以防變質(zhì)
工業(yè)鹽--用來腌制肉類、酸菜等食物
C．化學(xué)與人體健康 D．化學(xué)與能源
鋅--促進(jìn)食欲，促進(jìn)生長發(fā)育
鈣--預(yù)防老年人骨質(zhì)疏松		 沼氣、酒精--生物能源，可再生能源
石油、煤--化石能源，不可再生能源
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液．如圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石[主要成分為Cu2（OH）2CO3]為原料制備波爾多液的流程．其中A、C、D均屬氧化物．（注：不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng)，部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去）
請回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請你一起參與他們的探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
你的猜想：溶質(zhì)有
 
．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是
 
．
【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液
 
丙同學(xué)的猜想正確
 
有藍(lán)色沉淀生成你的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請你用化學(xué)知識回答以下問題．
（1）洗滌劑和汽油都可以洗掉衣服上的油污，但原理不同，洗滌劑去除油污是因洗滌劑具有
 
功能，汽油去除油污是因汽油能
 
油污；
（2）蘋果被切開的切面放置一段時間會“生銹”，其原因是
 
；
（3）自制凈水器中常加入
 
，用于除去水中的異味和色素；
（4）新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)．這兩種物質(zhì)都屬于
 
（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），在搬入新裝修的房屋之前，可以采取的減輕污染的措施之一是
 
．
（5）沼氣是一種廉價的能源，農(nóng)村富有大量的秸稈、雜草等含有纖維素的廢棄物，它們經(jīng)微生物發(fā)酵后便可產(chǎn)生沼氣，可用于點火做飯取暖．其反應(yīng)過程可用下式表示：（C6H10O5）n+nH2O=3nCO2+MCH4，請?zhí)顚慚為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸、堿、鹽是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的幾類重要的化合物．
（1）工業(yè)上電解飽和食鹽水可制得燒堿、H2，Cl2，寫出化學(xué)方程式
 
；
（2）酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為溶液中都含有
 
（填化學(xué)符號），測某稀鹽酸的pH時，小華先將pH試紙用水潤濕，這樣測得的pH會
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）濃鹽酸有揮發(fā)性，請簡述聞濃鹽酸氣味的操作方法
 
，稀釋濃硫酸時，不能把水倒進(jìn)濃硫酸中的原因是
 
；
（4）實驗室盛放氫氧化鈉溶液是試劑瓶應(yīng)該用
 
（填“玻璃塞”或“橡膠塞”）；請寫出一個既能檢驗燒堿變質(zhì)、又能除去燒堿中的雜質(zhì)的化學(xué)方程式
 
；
（5）用73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，生成氯化鈉溶液的質(zhì)量為233g，試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體可能含有CO、H2、和H2O（氣）中的一種或幾種，為驗證其組成，同學(xué)們進(jìn)行實驗的裝置和現(xiàn)象如下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全）．
【查閱自來哦】：污水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．

結(jié)論甲乙丙
含有CO、H2、H2O（氣）含有CO、H2、CO2含有CO、H2、CO2、H2O（氣）
（1）A裝置的作用
 
；B裝置的作用
 
．
（2）裝置D中溶液變渾濁的化學(xué)方程式是
 
．點燃尾氣，火焰呈
 
色．
（3）丁認(rèn)為，由于他們對裝置
 
（填序號）中的實驗現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致結(jié)論有差異．根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)化為CO2的性質(zhì)，丁利用上述實驗結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進(jìn)行實驗，證明了甲的結(jié)論是正確的．請寫出丁的實驗操作過程與現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬和金屬制品與我們的生活息息相關(guān)，鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛．
（1）上述三種元素在地殼中含量最多的是
 
．
（2）要驗證上述三種元素的活動性順序，用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成，這兩種溶液的溶質(zhì)是
 
，寫出對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（3）金屬和金屬制品除了正常消耗外，還有很多因腐蝕而消耗．防止鋼鐵生銹的措施有（填兩種）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：
①人體中含量最多的物質(zhì)
 
；②發(fā)酵粉成分之一的小蘇打
 
；③能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)且有刺激性的氣體
 
．
（2）化學(xué)物質(zhì)與人類的生產(chǎn)生活緊密相關(guān)．從A．氮氣、B．氯化鈉、C．氫氣、D．硫酸、E．熟石灰、F．硝酸鉀、G．甲烷、H．一氧化碳六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的字母編號填空．
①汽車用鉛蓄電池中含有的酸是
 
．
②焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是
 
．
③農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
 
．

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