關(guān)于溶液的敘述中,不正確的是( 。
A、溶液的質(zhì)量是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和
B、溶液里各部分的性質(zhì)都相同
C、外界條件不變,長期放置,溶質(zhì)和溶劑不會(huì)分離
D、溶液都是無色的液體
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)溶液的組成進(jìn)行分析判斷.
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物.
C、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性.
D、根據(jù)常見有顏色的溶液分析.
解答:解:A、溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的,溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量與溶劑的質(zhì)量之和,故選項(xiàng)說法正確.
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,溶液里各部分的性質(zhì)都相同,故選項(xiàng)說法正確.
C、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,外界條件不變,長期放置,溶質(zhì)和溶劑不會(huì)分離,故選項(xiàng)說法正確.
D、溶液不一定都是無色的,如硫酸銅溶液為藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握溶液的本質(zhì)特征(均一性、穩(wěn)定性、混合物)、溶液的組成是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年1月19日,首個(gè)《國際防止汞污染公約》發(fā)布.如圖為元素汞的信息,從圖中獲得信息正確的是(  )
A、汞的核電荷數(shù)為80
B、汞是地殼中含量最多的金屬
C、汞的相對原子質(zhì)量為200.6g
D、在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子容易的電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)下面列出了家庭中的一些物質(zhì)的pH.
食鹽溶液牙膏肥皂水
pH37910
①上述物質(zhì)能使無色酚酞試液變紅的是
 
;
②黃蜂的刺是堿性的,若你被黃蜂刺了,應(yīng)用上述物質(zhì)中的
 
涂在皮膚上,理由是
 

(2)某學(xué);瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如下表所示:
測定時(shí)間5:055:105:155:205:255:305:35
PH4.954.944.944.884.864.854.85
①所降雨水是否為酸雨?
 

②測定時(shí)間內(nèi),雨水的酸性是增強(qiáng),還是減弱?
 
;
③經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個(gè)硫酸廠和一個(gè)發(fā)電廠,這些工廠使用的燃料主要是煤.試分析可能造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

26.下列是某種金屬的部分性質(zhì).
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)延展性導(dǎo)電、導(dǎo)熱耐腐蝕
銀白色固體較硬4.5g/cm3
該金屬加入到稀鹽酸中無氣泡產(chǎn)生.
①試推斷該金屬的化學(xué)性質(zhì)
 

②該金屬可能有的幾種用途是
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)寫出所指儀器名稱.a(chǎn)
 
;
(2)裝置圖中共有兩處明顯錯(cuò)誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
; ②
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置可以制取的氣體是
 
(填化學(xué)式).
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)
 

(5)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣.發(fā)生裝置可選用
 
,收集裝置可選用
 
,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的裝置為
 
,反應(yīng)原理為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)知識(shí),請你填空.
(1)自來水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”)
(2)生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
 

(3)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事,煤氣站常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體,目的是
 

(4)化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應(yīng)的主要原因,請寫出一條你能做到的消耗CO2的方法或途徑是
 

(5)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體育教師在接力跑時(shí)所用的“發(fā)令槍”里的成分為KClO3、MnO2和紅磷,當(dāng)體育老師扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),“發(fā)令槍”中的撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2,并引燃紅磷產(chǎn)生白煙,請寫出“發(fā)令槍”中發(fā)生反應(yīng)的兩個(gè)化學(xué)方程式.
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管b收集到的氣體為
 
,試管與試管所收集的氣體的體積比為
 
,該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式
 
,通過實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 
;
(2)圖中裝置A有明顯錯(cuò)誤,請指出
 
.改正后,實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置為
 
(填寫裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液.(5g以下用游碼)

(1)若按圖2操作,取用的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為
 
,圖3中的體積讀數(shù)是
 
mL;
(2)該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(水的密度為1g/cm3

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