【題目】蛋白質(zhì)可以維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是

A. 饅頭

B. 豆制品

C. 植物油

D. 蔬菜

【答案】B

【解析】

A項(xiàng)，饅頭中含有豐富的淀粉；B項(xiàng)，豆制品中含有豐富的蛋白質(zhì)；C項(xiàng)，植物油中含有豐富的油脂類(lèi)物質(zhì)；D項(xiàng)，蔬菜中含有豐富的維生素。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液中的溶質(zhì)判斷錯(cuò)誤的是( )

A. 硫酸銅溶液：硫酸銅B. 75%的酒精溶液：水

C. 碘酒：碘D. 稀硫酸：硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是（ ）

A.錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6％雙氧水
B.錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C.該裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即刻收集

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣時(shí)我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是

A. 通常情況下，氧氣的密度略大于空氣的密度

B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

C. 魚(yú)、蝦等能再水中生成，是由于氧氣易溶于水

D. 在高原區(qū)，人們?nèi)菀兹毖酰且驗(yàn)楦咴貐^(qū)的氧氣含量低于21%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是人類(lèi)最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答：

（1）利用如圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時(shí)間后，試管a中收集到的氣體名稱(chēng)是。該反應(yīng)的文字符號(hào)表達(dá)式為。若在正極得到5毫升氧氣，則在負(fù)極產(chǎn)生g氫氣（氫氣的密度為0.0899 g/L）。
（2）鑒別一份井水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是。
（3）為了探究“水的凈化”過(guò)程，某化學(xué)興趣小組從環(huán)城河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈淡黃色，有異味，還有固體小顆粒。他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：先加入活性炭除去水中的顏色和異味，再加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，過(guò)濾，除去水樣中的固體小顆粒，得到澄清的液體。
①加入的活性炭具有性。
②過(guò)濾時(shí)需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、。
③過(guò)濾時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理。正確折疊順序是A→B→（選填“C”或“D”）。

④最后得到的澄清液體是（選填“純凈物”或“混合物”） 。
（4）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有。
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所
C.用洗衣機(jī)洗一、兩件襯衫
D.用殘剩的茶水澆灌某些花卉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩份稀硫酸中，反應(yīng)完畢后，金屬均有剩余。則反應(yīng)兩種溶液質(zhì)量關(guān)系是（　�。�

A. 相等

B. 鎂反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大

C. 鋁反應(yīng)后的氣體質(zhì)量大

D. 無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)悉，英國(guó)海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”，艦身材料是一種強(qiáng)化塑料。則該塑料

A. 屬于天然高分子材料 B. 一定是導(dǎo)電塑料

C. 具有熱塑性 D. 是一種具有特殊功能的合成材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類(lèi)回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線，可歸為同一類(lèi)回收，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（ ）

A. 鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線放在一筐里稱(chēng)為鐵、鋁、銅合金

B. 廢品回收節(jié)約了資源，保護(hù)了環(huán)境

C. 回收廢品人人有責(zé)，人人有利

D. 有毒垃圾要進(jìn)行特殊處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭（足量）在如圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒
C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案