正確的操作能保證實驗的順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格:
(1)實驗室制取氣體時,都要先
 
,再裝藥品.
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部應(yīng)預(yù)先
 

(3)用量筒量取液體讀數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 
(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).
考點:檢查裝置的氣密性,測量容器-量筒,氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)實驗室制取氣體時的步驟進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)鐵絲燃燒時會有高溫熔融物濺落,集氣瓶受熱不均會炸裂回答.
(3)根據(jù)用量筒量度液體體積時讀數(shù)的方法和注意事項回答.
解答:解:(1)實驗室制取氣體時,都要先檢查裝置的氣密性,再裝藥品;
(2)為了防止高溫熔融物濺落下來,炸裂集氣瓶底,應(yīng)預(yù)先加入少量的水或一層細(xì)沙;
(3)用量筒量取液體讀數(shù)時,正確的讀法是視線與液體凹液面的最低處保持水平,俯視讀數(shù)偏大,仰視讀數(shù)偏。
故答案為:(1)檢查裝置的氣密性;(2)加入少量的水或一層細(xì)沙;(3)保持水平.
點評:基本操作是化學(xué)實驗的基礎(chǔ),在實驗考查中是必有元素,學(xué)習(xí)過程中,要注重這一基本知識的識記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,魚、肉的新鮮度不同,其浸出液酸堿度pH會發(fā)生相應(yīng)變化,則說明魚、肉的pH能體現(xiàn)肉質(zhì)的新鮮程度.下列有關(guān)分析的結(jié)論中正確的是( 。
A、魚和豬肉越新鮮,酸性越弱
B、魚和豬肉越新鮮,酸性越強
C、豬肉變質(zhì)過程中酸性增強
D、豬肉的pH為7時,肉質(zhì)最新鮮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你一定能夠發(fā)現(xiàn)下列物質(zhì)從左到右的排列規(guī)律(各答出一條即可).
(1)K、Ca、Na、Mg、Al 排列規(guī)律是
 
;
(2)CH4、NH3、H2O、HF 排列規(guī)律是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)興趣小組活動中,璇璇同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中有一包標(biāo)有“生石灰  干燥劑”的小紙袋早已破損,于是將這包生石灰?guī)У綄W(xué)校進(jìn)行實驗.請你與璇璇一起進(jìn)行探究.
【提出問題】生石灰(CaO)是否變質(zhì)?變質(zhì)后的干燥劑中含有那些物質(zhì)呢?
【提出猜想】璇璇認(rèn)為變質(zhì)后的干燥劑的組成有以下幾種可能:
①CaO和Ca(OH)2的混合物;②Ca(OH)2;③CaCO3
④你的猜想是:
 
(寫出一種可能)…
【設(shè)計并實驗】璇璇同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗,請你幫她完成實驗報告.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量袋中的固體于燒杯中,加入一定量的水,并用手觸摸燒杯壁;
 
干燥劑中不含CaO
②取步驟①燒杯中的少量上層清液于試管中,
 
;
 
干燥劑中含有Ca(OH)2
③另取少量袋中的粉末于試管中,加入稀鹽酸. 產(chǎn)生大量氣泡
 
,反應(yīng)的方程式為 ①
 
【實驗結(jié)論】通過以上探究,璇璇得出這包“生石灰干燥劑”已經(jīng)變質(zhì),不能再起干燥作用.
【反思】
(1)生石灰能用作干燥劑是因為
 

(2)Ca(OH)2吸收空氣中的CO2而變質(zhì),反應(yīng)的方程式為
 

(3)實驗室保存生石灰、熟石灰等化學(xué)藥品時要注意
 
保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在抗擊冰雪災(zāi)害中,融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請回答:
(1)CH3COOK的相對分子質(zhì)量是:
 
;
(2)CH3COOK中鉀元素和氧元素的質(zhì)量比:
 
;
(3)CH3COOK中K元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
 
(結(jié)果精確到0.1%,無計算過程不得分).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.對于以下三個文字表達(dá)式:
鎂+氧氣
 點燃 
.
 
氧化鎂   碳+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化碳    硫+氧氣
 點燃 
.
 
二氧化硫
通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點:請你寫出其中三點:
 
;②
 
;③
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實驗時,反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示:
(1)該實驗操作是將
 
 滴加到另一種溶液中.
(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時,所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)
 

(3)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈
 
 色
(4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,某班同學(xué)設(shè)計了實驗方案進(jìn)行探究:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液,不斷滴入稀鹽酸,并用玻璃棒攪拌.如果實驗現(xiàn)象是
 
 就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用100噸含F(xiàn)e2O3 80%赤鐵礦,可煉成含雜質(zhì)2%的生鐵多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)這一事實,推斷出酒精中肯定含有
 
元素,可能含有
 
元素,推斷的依據(jù)是
 

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