小明將用砂紙打磨后的細(xì)鐵絲、細(xì)銅絲分別伸入盛有硫酸錳的試管中,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面析出了金屬錳,而銅絲表面無明顯變化.則三種金屬的活動性按強(qiáng)到弱的順序( 。
A、鐵、錳、銅
B、鐵、銅、錳
C、錳、鐵、銅
D、錳、銅、鐵
考點(diǎn):金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序.
解答:解:將用砂紙打磨后的細(xì)鐵絲、細(xì)銅絲分別伸入盛有硫酸錳的試管中,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面析出了金屬錳,說明鐵的金屬活動性比錳強(qiáng),即鐵>錳;而銅絲表面無明顯變化,說明鐵銅的金屬活動性比錳弱,即錳>銅;則三種金屬的活動性按強(qiáng)到弱的順序鐵>錳>銅.
故選:A.
點(diǎn)評:本題難度不大,考查金屬活動性應(yīng)用,掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一般情況下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不可能由一步反應(yīng)得到的是(  )
A、Na2SO4→NaOH
B、KNO3→KCl
C、MgCl2→Mg(NO32
D、CuO→Cu(NO32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸堿鹽溶解性表時學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列列出了部分酸堿鹽在20℃的溶解性,你能利用此表完成下列的任務(wù)嗎?
 OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+--溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)查:氫氧化鋇的溶解性
 
;
(2)寫化學(xué)式:一種酸
 
,一種不溶于水的鹽
 
;
(3)判斷:氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?其理由是
 
;
(4)寫化學(xué)方程式:一種酸與表中的一種鹽反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你已有的化學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列說法正確的是( 。
A、生石灰可以用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
B、利用活性炭可以使水軟化
C、羊毛、棉花、腈綸都是天然纖維
D、兒童佝僂病是因?yàn)轶w內(nèi)缺少微量元素碘

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭廚房就是一個小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識.
(1)下列廚房用品的主要材料屬于金屬材料的是
 
(填寫序號,下同),屬于有機(jī)合成材料的是
 

①竹筷       ②鐵鍋        ③塑料調(diào)味盒       ④鋁壺
(2)均衡膳食有利于人體健康.達(dá)娃同學(xué)家某天中午的食譜如下:米飯、紅燒排骨、花生米、涼拌牛肉、酸奶,從營養(yǎng)學(xué)的角度考慮,你建議食譜中應(yīng)該增加
 
(填序號).
①油餅       ②炒雞蛋       ③素炒小白菜       ④麻婆豆腐
(3)廚房中的液化石油氣充分燃燒會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,如果不充分燃燒會產(chǎn)生
 
氣體,引起中毒,所以,廚房要注意通風(fēng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲醛的化學(xué)式是CH3OH,某甲醛水溶液里甲醛分子中所含的氫原子數(shù)與水分子中所含的氫原子數(shù)目相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、47.1%B、52.9%
C、64%D、88.9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在t度時,向足量飽和硫酸銅溶液中,加入1.6g無水硫酸銅粉末,攪拌后靜置,并冷卻至t度,最終析出晶體的質(zhì)量為3.01g,試用兩種方法求出該溫度下硫酸銅的溶解度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含碳物質(zhì)的中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.
(2)圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
 
(填標(biāo)號)
A.碳元素屬于非金屬元素                   B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為圖              D.碳的相對原子質(zhì)量是12.01
(3)為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況,同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
①取少量該固體樣品置于試管中,向其中加入一種無色溶液,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該樣品中含有
 
,由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì),則無色溶液可能是
 

②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉,同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn).已知碳酸鈉的水溶液呈堿性,它的存在會對氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾.請根據(jù)部分物質(zhì)的溶解性表(20℃)所提供的信息,將表填寫完整.
 陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ba2+不溶不溶
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶
于水配成溶液,滴加適量的
 
溶液,充分反應(yīng)后過濾
有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
檢驗(yàn)是否含有
氫氧化鈉
在濾液中滴加酚酞溶液
 
該樣品中含有氫氧化鈉
(4)若73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和,試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作時候錯誤的是( 。
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集氫氣
D、
滴加液體

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