分析 (1)根據(jù)PH值的正確測定方法來考慮,否則測得的結果會產(chǎn)生誤差;根據(jù)pH和溶液酸堿性的關系分析;
(2)根據(jù)酚酞試液在堿性溶液為紅色分析結論的正確性;
(3)根據(jù)紫色石蕊試液在酸性、堿性、中性溶液中的顏色分析反應的程度并通過化學方程式進行計算;
(4)根據(jù)實驗的注意事項分析玻璃棒的作用;
(5)根據(jù)坐標分析;
(6)根據(jù)酸的性質(zhì)及可操作性、經(jīng)濟性等分析;
解答 解:
(1)測PH值的正確測定方法是:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得到PH值,所以乙同學、丙同學操作都是錯誤的,用蒸餾水將pH試紙潤濕再測該酸性溶液PH值,結果會偏大;將pH試紙直接浸入溶液中會污染試劑;測得廢水的pH<7,說明顯酸性;
(2)根據(jù)取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞變紅色,說明此時的溶液顯堿性,是因為氫氧化鈉溶液過量;
(3)硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,石蕊試液在酸性廢水中出現(xiàn)紅色,當?shù)渭託溲趸c的過程中,當溶液由紅色變成紫色時恰好完全反應;
設污水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為x,
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
98 80
20gx 4g×0.04%
$\frac{98}{20gx}=\frac{80}{4g×0.04%}$
x=0.0098%
所以污水中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為0.0098%;
(4)為了防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行,實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌;
(5)從曲線上可知污水的pH=a,即曲線的起點;M點的pH=7,溶液呈現(xiàn)中性,說明酸堿恰好完全反應;稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水
(6)A.NaOH;B.Ca(OH)2;C.CuO;D.Fe四種物質(zhì)都能夠和鹽酸發(fā)生反應,但從經(jīng)濟的角度考慮,氫氧化鈣最便宜,所以性質(zhì)B.;
故答案為:
(1)甲;
(2)氫氧化鈉溶液過量使酚酞試液變成紅色;
(3)溶液由紅色變成紫色;0.0098;
(4)防止氫氧化鈉過量,使反應充分進行;
(5)a;恰好完全反應;硫酸鈉;
(6)B.
點評 本題考查了酸堿度的測定方法的評價,酸堿性與pH的關系以及酸堿中和反應的運用等,綜合性較強,但難度不大,關鍵還是熟練掌握溶液酸堿性、酸堿度測定的方法及酸堿中和反應的原理.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 都能加快化學反應的速度 | |
B. | 用氯酸鉀制氧氣時,加入二氧化錳能增加生成物氧氣的質(zhì)量 | |
C. | 在化學反應前后質(zhì)量不改變 | |
D. | 在化學反應前后性質(zhì)不改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Mg2+、NO3-、Fe2+ | B. | OH-、NH4+、Br-、Cl- | ||
C. | K+、CO32-、H+、SO42- | D. | Na+、K+、HCO3-、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 為防治空氣污染,應加強工業(yè)廢氣的處理 | |
B. | 為節(jié)約化石燃料,應開發(fā)和使用新能源 | |
C. | 為節(jié)約用水,應用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 | |
D. | 為防止鐵制品生銹,應在其表面覆蓋保護層 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | PH=0的溶液顯中性,不能使酚酞變色 | |
B. | 正常雨水的PH為7,酸雨的PH<7 | |
C. | CO2氣體中有水蒸氣,可以用氫氧化鈉溶液干燥 | |
D. | 工業(yè)廢氣中的二氧化硫,可以用石水漿吸收處理,防止空氣污染 |
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