分析 (1)實驗室制取氣體,反應(yīng)物通常是固體或液體,如果用氣體制取氣體,或生成多種氣體,則收集不到純凈的氣體.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,在管口塞一團棉花,可以防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管
(3)酒精燈不用時,要用燈帽蓋好;膠頭滴管不用時,要正放.
解答 解:(1)實驗室制取氣體,要求沒有氣體參加反應(yīng),并且只生成一種氣體.
故答案為:③④.
(2)高錳酸鉀在加熱的情況下,生成了錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,需在試管口放一團棉花;實驗室制取CO2,應(yīng)選用固液不需加熱的發(fā)生裝置B,檢驗CO2是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅則集滿;制取氨氣應(yīng)選擇加熱固體產(chǎn)生氣體的發(fā)生裝置A;氨氣(NH3)是一種密度比空氣小,如果用C裝置收集氨氣時氣體應(yīng)從d管進入;
應(yīng)從故答案為:①a酒精燈;b長頸漏斗.
②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時KMnO4粉末進入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管.
③B;將燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅則集滿;
④A;d;
(3)試管不用時,要倒放到試管架上,故選D.
點評 氣體的制取要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件(或是否加熱),氣體的收集方法要看密度和水溶性.反應(yīng)物是固體,反應(yīng)需要加熱,要選擇裝置A;反應(yīng)物是液體,反應(yīng)不需要加熱時,要選擇裝置B;氣體不溶于水的,要用排水法收集.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬元素有正化合價,因此非金屬元素一定沒有正化合價 | |
B. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 | |
C. | 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 藥品 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水的化學(xué)性質(zhì)被改變了 | |
B. | 小分子團水中水分子停止了運動 | |
C. | 小分子團水中的水與普通水的物理性質(zhì)略有不同 | |
D. | 小分子團水的水分子比普通水分子的體積小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰變成生石灰和水 | |
B. | 墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上 | |
C. | 空氣中的水凝結(jié)在墻壁上 | |
D. | 熟石灰和二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水 |
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