8．實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏wCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式解答即可．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
故答案為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀(guān)事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名、化學(xué)式中，三者皆指同一物質(zhì)的是（　�。�
A．氧化鈣、消石灰、CaOB．石灰水、熟石灰、Ca（OH）2
C．碳酸鈉、火堿、Na2CO3D．氫氧化鈉、燒堿、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．用化學(xué)式填空：將生石灰溶于足量的水中其溶質(zhì)是Ca（OH）2；白酒中的溶質(zhì)是C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某同學(xué)將光亮的鎂條放入滴有酚酞的NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深．
一、溶液紅色加深，則反應(yīng)后溶液的堿性增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）．
二、為確定氣體和固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究．
（1）點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰淡藍(lán)色；將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中，無(wú)現(xiàn)象．則該氣體為H2（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）對(duì)白色固體做出 如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【猜測(cè)】：
查閱資料1：Mg（HCO3）2能溶于水．
①白色固體可能是MgCO3；
 ②白色固體可能是Mg（OH）2
③白色固體可能是MgCO3和Mg（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)】：
①取洗凈后的白色固體，加入足量的稀鹽酸溶液，觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生，則白色固體一定含有MgCO3．
查閱資料2：MgCO3、Mg（OH）2加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
②為進(jìn)一步確定白色固體的組成，該同學(xué)進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)：
稱(chēng)取干燥的白色固體22.6 g，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，并使分解產(chǎn)生的氣體全部先通過(guò)濃硫酸，濃硫酸增重1.8g，則白色固體中含有Mg（OH）2，再通過(guò)堿石灰，堿石灰增重8.8g，則固體中MgCO3 與Mg（OH）2的質(zhì)量比為84：29或29：84．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小李在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見(jiàn)酸、堿溶液作用時(shí)，歸納成如圖所示的關(guān)系．圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，分別表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示出的顏色，則其中表示A處顏色的是（　　）
A．紫色B．藍(lán)色C．紅色D．無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．（1）已知-1價(jià)氫的化合物與水反應(yīng)生成堿和水，如：NaH+H2O═NaOH+H2↑．試寫(xiě)出CaH2與Na2CO3水溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑，Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓．
（2）將一小塊金屬鈉投入滴有酚酞試液的水中，反應(yīng)劇烈，酚酞試液變?yōu)榧t色，并生成一種可燃性氣體．若將金屬鈉投入硫酸銅溶液中，反應(yīng)劇烈，但沒(méi)有銅被置換出來(lái)，卻產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈉投入硫酸銅溶液中所發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的具體步驟：
寫(xiě)：在橫線(xiàn)的左右兩邊寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
配：配平化學(xué)方程式，使式子左右兩邊各元素原子的種類(lèi)和數(shù)目相等；
注：注明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件把短線(xiàn)改成等號(hào)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．堿的四條通性分別是（各舉一反應(yīng)方程式）
（1）堿溶液能與酸堿指示劑作用（2）堿能與某些非金屬氧化物發(fā)生反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（3）堿能與酸發(fā)生反應(yīng)，生成鹽和水，如NaOH+HCl=NaCl+H2O（4）堿溶液能與某些鹽反應(yīng)，生成新堿和新鹽，如2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．化學(xué)用語(yǔ)是一套國(guó)際通用的符號(hào)，是我們表達(dá)化學(xué)意義的工具．
（1）用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)下表空格：
①2個(gè)氧原子2O；②2個(gè)氧分子2O2；③2個(gè)氧離子2O2-．
（2）粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題：A圖示表示離子，其最外層上電子數(shù)為8（填數(shù)字）；下列四種粒子中表示同種元素的是BC（填序號(hào)）．      

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