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根據實驗要求,分析作答.如圖是實驗室制取氣體的一組裝置圖,按要求回答問題:

(1)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,則裝置A需要改進的地方是
 
.反應的化學方程式是
 

(2)檢查裝置A氣密性的方法是
 

(3)某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集,則該氣體具有的物理性質是
 
,具有的化學性質是
 
考點:氧氣的制取裝置,檢查裝置的氣密性,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;                                                               
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
(2)凡是有氣體參加或產生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結果;
(3)根據收集氣體的方法可以判斷氣體的性質.
解答:解:(1)實驗室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣,裝置A中,試管口應該塞一團棉花;
反應的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:在試管口塞一團棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)檢查裝置A氣密性的方法是:將裝置連接好后,先把導管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
故填:將裝置連接好后,先把導管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.
(3)某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集,則該氣體具有的物理性質是不易溶于水,密度比空氣小,具有的化學性質是不能和水反應,不能和空氣中的物質反應.
故填:不易溶于水,密度比空氣小;不能和水反應,不能和空氣中的物質反應.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列說法正確的是( 。
A、離子是帶電的原子或原子團,所以帶電的微粒一定是離子
B、溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C、NaOH溶液中的OH-能與酸中的H+反應,所以KOH溶液中的OH-也能與酸反應
D、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

人類的生產和生活離不開金屬.
(1)某元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子結構示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為
 
,該原子核外有
 
個電子層,該元素與氯元素形成化合物的化學式為
 

(2)鐵生銹的條件是鐵與
 
直接接觸;
(3)銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹.已知銅銹的化學式為Cu2(OH)2CO3,試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外,還需要空氣中的
 
;
(4)在生活中經常用一些鋁制品代替鐵,鋁耐腐蝕的原因是
 
(選填序號).
A.鐵比鋁金屬活動性弱
B.鋁與氧氣反應在其表面生成致密的氧化物保護膜
C.常溫下,鋁不與稀鹽酸、稀硫酸等稀酸溶液反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的物質,在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用.請根據下列提示簡要回答相關問題:
(1)根據如圖回答下列問題.試管A中的氣體的化學式是
 
,試管B中氣體的檢驗方法是
 
;電解水的化學方程式為
 

(2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用
 
的方法降低它的硬度;
(3)生活離不開水,自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室按如圖所示裝置制取CO2,并驗證實驗CO2的性質.回答以下問題:
(1)用裝置A來制取CO2,反應的化學方程式:
 

(2)若要用裝置B檢驗CO2,在B中應盛放的試劑名稱是
 
,B中看到的實驗現(xiàn)象是
 
.反應的化學方程式:
 

(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應生成碳酸,C中應加入的試劑是
 
,C中看到的實驗現(xiàn)象是
 

(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示,D中看到的實驗現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

保護環(huán)境,保持空氣清潔的有效措施( 。
A、植樹造林
B、禁止使用化肥農藥
C、減少城市人口
D、加強工業(yè)廢氣排放的管理

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)別下列物質所用試劑或方法錯誤的是(  )
A、二氧化碳與氧氣──帶火星的木條
B、硬水與軟水──肥皂水
C、氫氣與甲烷──點燃后檢驗燃燒產物
D、二氧化碳與氮氣──燃著的木條

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如圖所示的化學實驗基本操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
①茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

②除去污水中的顏色和氣味,利用活性炭的
 
作用
③井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
 

④自來水廠用二氧化氯【ClO2】消毒殺菌,二氧化氯屬于
 
(填“單質”或“氧化物”),ClO2 中氯元素的化合價為
 

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