8.通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣.如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用A(填裝置編號(hào));
(2)用D裝置收集氨氣,空氣應(yīng)從長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)管被排出;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水(填物質(zhì)名稱)吸收.最好選用上述F裝置吸收,理由是防止水倒吸入裝有氨氣的集氣瓶中.
(4)圖2是利用氨氣做的一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)(夾持是設(shè)備已略去),燒瓶中裝有干燥的氨氣,叫膠頭滴管中裝有水,先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶?jī)?nèi),然后打開閥門,請(qǐng)你描述燒瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象燒杯中的液體進(jìn)入圓底燒瓶,形成紅色噴泉.

分析 (1)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(2)氨氣密度比空氣;
(3)氨氣易溶于水,因此可以用水吸收氨氣;
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同;
(4)氨氣和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)該用A裝置.
故填:A.
(2)用D裝置收集氨氣時(shí),由于氨氣密度比空氣小,因此空氣應(yīng)從長(zhǎng)管被排出.
故填:長(zhǎng).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用水吸收,最好選用上述F裝置吸收,理由是防止水倒吸入裝有氨氣的集氣瓶中.
故填:水;F;防止水倒吸入裝有氨氣的集氣瓶中.
(4)先關(guān)閉閥門,將膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶?jī)?nèi),氨氣和水反應(yīng)生成氨水,導(dǎo)致燒瓶中的壓強(qiáng)減小,打開閥門后,在外界大氣壓作用下,液體進(jìn)入燒瓶,能夠觀察到:燒杯中的液體進(jìn)入圓底燒瓶,形成紅色噴泉.
故填:燒杯中的液體進(jìn)入圓底燒瓶,形成紅色噴泉.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某化工廠以石灰石、純堿和水來制取燒堿,在制取過程中的變化關(guān)系為CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH,在上述變化過程中沒有涉及的反應(yīng)類型為( 。
A.化合反應(yīng)B.置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會(huì)導(dǎo)致雨水的pH低于(填“高于”或“低于”)5.6,形成酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.普通鋅錳電池由鋅、碳棒和黑然糊狀五物組成,其中黑色糊狀物的主要成分是淀粉、氯化銨、氯化鋅和二氧化錳等.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下流程,變廢為寶.

(1)“溶解”操作中,為提高溶解速率,可采取的措施是用玻璃棒攪拌等;“操作I”的名稱是過濾.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的一種儀器名稱漏斗.
(2)廢舊電池處理后得到的碳棒,具有導(dǎo)電性,還有可燃等(填一種即可)化學(xué)性質(zhì),請(qǐng)寫出具有這種性質(zhì)的一個(gè)反應(yīng)方程式:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)黑色濾渣中的二氧化錳與濃鹽酸共熱可制氯氣(Cl2).同時(shí)生成氯化錳(MnCl2)和一種化合物,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示如下:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.徽菜是中國(guó)的十大菜系之一,色澤鮮艷,營(yíng)養(yǎng)豐富.下列幾種徽菜中維生素含量最豐富的是:( 。
A.
   秘制紅燒肉
B.
   黃山臭桂魚
C.
   肥西老母雞
D.
   清炒菜苔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和原子種類都發(fā)生了改變
B.原子時(shí)化學(xué)變化中的最小微粒
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒有改變
D.該反應(yīng)中分子的種類沒有改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋茶”等都是化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)問:
(1)加碘食鹽含碘酸鉀(碘酸根離子寫做:IO3-),則碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3
(2)紅糖與白糖,主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色變成白糖.
(3)食醋的化學(xué)式為CH3COOH,其一個(gè)分子中的原子總數(shù)為8.
(4)我國(guó)部分地區(qū)正在使用煤氣,它的主要成分是一種易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,從而引起中毒的氣體,該氣體的化學(xué)式是CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱①鐵架臺(tái).
(2)寫出用裝置A制取氧氣的反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的D(填裝置序號(hào)),理由是集氣瓶中需預(yù)留少量水吸收二氧化硫,利用排水法收集的氧氣比較純凈.
(4)實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取干燥的CO2,應(yīng)選用的裝置組合是BFE或CFE.
(5)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH<(填“>”“<”或“=”)7,對(duì)該現(xiàn)象的合理解釋為CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
(6)實(shí)驗(yàn)室使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學(xué)方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,你認(rèn)為制取氫氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是BD或CD,這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫和水蒸氣,集滿氫氣后的集氣瓶應(yīng)倒放(填“正放”或“倒放”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分產(chǎn)物略去):

(1)藍(lán)色沉淀E的名稱是氫氧化銅.
(2)向溶液C中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則該白色沉淀的化學(xué)式為BaSO4
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.該反應(yīng)說明金屬A的活動(dòng)性比金屬B的活動(dòng)性強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”);
(4)分離出反應(yīng)②中藍(lán)色沉淀的操作方法是過濾.

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