多彩貴州，物產(chǎn)豐富．下列資源的利用不需要化學變化的是（　�。�
A、用大理石做雕塑
B、用煤生產(chǎn)煤氣
C、用鋁土礦煉鋁
D、用糧食釀造茅臺酒
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A．用大理石做雕塑的過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；
B．用煤生產(chǎn)煤氣的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B錯誤；
C．用鋁土礦冶煉鋁，有新物質(zhì)鋁生成，屬于化學變化，故C錯誤；
D．用糧食釀造茅臺酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故D錯誤．
故選A．
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小強同學分別取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進行實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下
AlXCu
現(xiàn)象開始時幾乎無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生氣泡的速度慢無氣泡產(chǎn)生
一段時間后產(chǎn)生氣泡的速度快產(chǎn)生氣泡的速度慢無氣泡產(chǎn)生
回答下列問題：
（1）實驗開始時，鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是
 
．
（2）Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是
 
．
（3）三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人民網(wǎng)2012年3月7日報道，我國將在2013年實現(xiàn)“嫦娥三號”探月衛(wèi)星直飛月球，所攜帶的探測器在月球軟著陸，并自動巡視勘查，使我國成為與美、俄并列的太空強國．下列“嫦娥三號”探月衛(wèi)星所擔負的任務中，與化學關(guān)系密切的是（　�。�
A、深空測控通信與遙控操作
B、月面生存
C、采集月球地形數(shù)據(jù)，繪制“月貌”
D、開展月表礦物組成和化學成分等探測活動

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科目：初中化學 來源： 題型：

為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑正確的是（　　）
物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑或方法
  A KClKClO3加熱
  B N2 O2灼熱CuO
  C FeCl2 CuCl2過量的銅粉
  D CO2 CO導出后點燃
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有9.3gNaOH與Na2CO3的固體混合物，將該混合物與50g 19.6%的稀硫酸混合，恰好完全反應，所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1g，則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為（　�。�
A、1.15gB、2.3g
C、4.6gD、6.9g

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗時中常用的幾種化學儀器．
（1）儀器A的名稱是
 
．
（2）儀器C的用途是
 
．
（3）實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有（填字母序號）
 
．
（4）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 
．
（5）化學實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑．圖2中甲是實驗室制取檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置．
①圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用于圖甲中
 
儀器相同（填字母編號）．
②圖乙中澄清石灰水的實驗現(xiàn)象是
 
．
③通常用甲裝置完成該實驗需要的是鹽酸“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的有優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在探究用赤鐵礦煉鐵的主要反應原理時，若改用Fe3O4來實驗，則應如何檢驗玻璃管中的生成物是Fe．

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科目：初中化學 來源： 題型：

哈爾濱市城市的發(fā)展日新月異，尤其是新修道路、立交橋的竣工通車（如圖），不僅方便了人們的出行，更為經(jīng)濟發(fā)展奠定了堅實的基礎．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、道路中間的金屬防護欄噴漆可起到防銹、美觀的效果
B、道路兩旁綠地對改善我市空氣質(zhì)量、美化城市有一定作用
C、路橋改造會對城市局部帶來暫時性的空氣污染
D、路面上鋪的瀝青是利用石油為原料通過分解得到的產(chǎn)品

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1中甲是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素的單質(zhì)在空氣中燃燒時放出大量的熱，并發(fā)出耀眼的白光，如圖2是該反應的微觀示意圖．
請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）由圖1可知，該元素原子核外電子數(shù)為
 
，該元素屬于
 
（選填“金屬”或“非金屬”、“稀有氣體”）元素．
（2）如圖1中，乙的粒子符號為
 
，甲、乙兩種粒子的化學性質(zhì)
 
（選填“相同”或“不同”，原因是
 
．
（3）由圖2可從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律，其解釋是
 
；該反應的化學反應方程式為
 
．

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